1. Педагог - 3 рівня складності професії
2. У виборі професії головне - вдумливий підхід
3. Професійна кар'єра педагога
4. Рівні кваліфікації викладача
5. Професійні знання, уміння і навички педагога
6. Професія «учитель»
7. Учителем працювати важко
8. Педрада і відкритий урок
9. Класне керівництво - приємного мало, але платять добре
10. Учитель завжди винен
11. Професія «вихователь дитячого садка»
12. плюси
13. І мінуси
14. Викладач вищого навчального закладу
15. Плюсами професії викладач вузу можна вважати:
16. Мінуси професії:

Педагог - це представник однієї з найпоширеніших і соціально значущих професій. Щорічно педагогічні вузи і ссузів випускають більше ста тисяч молодих фахівців-педагогів, професійні функції яких спрямовані на всебічний розвиток індивіда, а значить, визначають майбутнє країни!

У сьогоднішній статті Reconomica розповість, які шляхи відкриваються перед випускником педагогічного вузу. І проаналізує плюси і мінуси кожного з них. Нашим експертом виступить педагог зі стажем, яка стикалася з роботою на всіх рівнях викладання.

зміст матеріалу

Педагог - 3 рівня складності професії

Мене звуть Обернихина Олена Володимирівна. За професією я - педагог. Хотіла б привести порівняльну характеристику трьох професій:

• Викладач вузу;
• учитель;
• Вихователь дитячого садка.

У виборі професії головне - вдумливий підхід

Коли я чую, як абітурієнти педагогічного вузу розповідають про те, що вони надходять сюди лише для того, щоб отримати вищу освіту, а в майбутньому планують займатися будь-яким прибутковим бізнесом - мені стає смішно.

Справа в тому, що навчальна програма будь-якого вузу нашої країни сформована так, що закінчивши його, молодий фахівець буде вміти виконувати лише одну функцію - ту, яка вписана в його дипломі як спеціальності. І за чотири-шість років навчання у вузі його нічому іншому не навчать.

Більш того, займаючись одним і тим же протягом кількох років навчання, молодий фахівець буде чітко сфокусований саме на певному, конкретному виді діяльності. Тому, до підбору вузу слід ставитися дуже уважно. Треба вибрати ту професію, яку захочеться займатися протягом багатьох років.

На початку славних справ.

Професійна кар'єра педагога

Випускник педагогічного вузу має одну незаперечну перевагу. Воно називається: «право викладання». Так-так, не дивуйтеся. Справа в тому, що вже закінчивши педагогічний коледж (училище), молодий фахівець може влаштуватися на роботу в школу або дитячий сад.

Випускнику ж будь-якого іншого вищого навчального закладу, для того, щоб стати викладачем на одній з кафедр в своєму вузі, доведеться закінчити магістратуру або аспірантуру, здавши кандидатські мінімуми. Саме магістратура або аспірантура дає випускників не педагогічного вузу право викладання.

Тому, не дивуйтеся, але інженер-механік не може викладати працю в загальноосвітній школі, а інженер-програміст не має права навчати учнів інформатики. Така специфіка педагогічних і не педагогічних дипломів.

Рівні кваліфікації викладача

Випускник педагогічного вузу, що працює за своєю спеціальністю, має право претендувати на підвищення кваліфікації. У стінах школи існує така градація кваліфікаційних категорій вчителів:

1. Спеціаліст;
2. Учитель другої категорії;
3. Учитель першої категорії;
4. Учитель вищої категорії;
5. Учитель-методист;
6. Заслужений вчитель Росії.

Природно, п'ятий і шостий пункти - привілей вибраних. А до вчителя вищої кваліфікаційної категорії доопрацювати цілком можливо, але років через 15-20. Так що, шановні молоді фахівці, будьте готові багато років жити на зарплату вчителя першої та другої категорії. А це не дуже великі гроші. Саме тому вчителі дуже «люблять» займатися репетиторством - просто гроші потрібні, а взяти їх ніде.

Професійні знання, уміння і навички педагога

Що ж дає закінчення педагогічного вузу на практиці? Відповідь проста: студента, протягом декількох років, навчають активно спілкуватися, багато розмовляти, володіти усним мовленням і вміти висловлювати власні думки в письмовій формі.

Насправді, будь-якому вчителеві абсолютно нічого не варто переконати кого-небудь у чому-небудь. Учитель - це хороший практичний психолог і непоганий оратор. Однак педагог - поганий годувальник грошей, оскільки основними особистими якостями класичного вчителя, зазвичай, є чесність і безкорисливість. До того ж, будь-який вчитель, за своєю природою - альтруїст.

Ось такий от набір якостей отримає будь-який випускник педагогічного вузу, який пропрацював кілька років по своїй професії.

Щодо педагогічних умінь ж, слід згадати слово «методика». Методика - це наука про те, як правильно вчити. Причому, будь-яка з методик розрахована на вивчення чітко визначеної дисципліни, конкретної вікової групою учнів.

Тому вчитель географії навряд чи зможе навчити учнів китайської мови. А вчитель англійської мови не пояснить школярам, ​​як писати комп'ютерні програми.

У дипломі кожного вчителя є фраза, що стосується його спеціальності. Наприклад: «спеціальність: фізика і праця». Це означає, що даний вчитель може навчати учнів лише праці і фізики, але ніяк не хімії чи математики.

Професія «учитель»

Почну розповідь про цієї непростої професій з попередження.

Учителем працювати важко

Це дуже нервова професія. Головна складність її полягає в тому, що треба не тільки посадити клас по місцях, змусити дітей замовкнути, а потім слухати тебе, розуміти твоє пояснення і відповідати на поставлені запитання.

Основна складність цієї професії полягає в конфліктах з батьками. Чомусь, батьки випускників, замість того, щоб посадити власну дитину за виконання домашнього завдання і контролювати його весь рік - в кінці навчального року приходять в школу, щоб «примусити» вчителя змінити оцінку улюбленому чаду.

Проблема ж вчителя полягає в тому, що «улюблене чадо» - цілком доросла людина, а в кожному класі таких «чад» більше двадцяти. І всі ці юнаки та дівчата чудово бачать, хто з них і як відповідає на уроках.

Зауважте, для будь-якого учня не є проблемою підійти до вчителя і запитати його: «А чому у Маші оцінка п'ять, а у мене - два?»

І, на мій погляд, дитина виявиться абсолютно прав. А з цими дітьми мені доведеться зустрічатися і через рік, і через двадцять років. І набагато приємніше, коли, прямо на вулиці, учні починають представляти тобі своїх дітей і подружжя, ніж тоді, коли, побачивши вчителя, учень перейде на іншу сторону вулиці.

Вчителька перша моя.

Ось тому я, звичайно, намагаюся не задовольняти вимоги зарозумілих батьків, підвищити оцінку їх дитині. А це нерви і конфронтація. Звичайно ж, будь-яка дитина має право вивчити предмет і перездати його, але оцінка не може бути підвищена більш ніж на два бали - такий закон.

Педрада і відкритий урок

У школі, крім дітей, існує і педагогічний колектив. Це вчителі різного віку: від юного і до пенсійного. Зазвичай, пару раз на рік, на канікулах, в будь-якій школі проходить засідання педагогічної ради.

Скажу чесно: «педрада» - це захід не з приємних. Треба просто сидіти і слухати адміністрацію школи, кілька годин поспіль. Причому, інформація, зазвичай викладається на «педраді», не є ні важливою, ні актуальною.

Раз на кілька років учитель повинен давати відкритий урок. Робиться це після курсів підвищення кваліфікації, перед підвищенням категорії. На відкритому уроці присутні представники міського відділу освіти та вчителі з інших шкіл. Захід це дуже нервове, а грошей, в результаті, платять мізерно мало.

Врахуйте, що зарплата вчителя підвищується, в середньому, кожні п'ять років. Причому, за вислугу платять добре, а ось за підвищення категорії дають, по суті, копійки.

Класне керівництво - приємного мало, але платять добре

Одним з улюблених занять всіх вчителів є «класне керівництво». Мається на увазі, що в обов'язки класного керівника ставиться виправдовуватися перед адміністрацією школи за будь-яку провину учнів свого класу.

Ось уявіть, яке це - вислуховувати гидоти з вуст начальства, через витівки зовсім чужих тобі нащадків. Погодьтеся, приємного мало. І хоча за класне керівництво, в останні роки, непогано платять, мені пощастило ніколи так і не стати класним керівником.

Відмовка проста: як учитель інформатики, я не веду уроки у цілого класу - тільки у його підгруп, тому ніколи не побачу весь свій підшефний клас цілком. Зазвичай ця відмовка спрацьовує.

Учитель завжди винен

У висновку, хочу сказати, що будь-який випускник педагогічного вузу, в стінах загальноосвітньої школи, неминуче зіткнеться з проблемою: «Учитель завжди винен». Це психологія школи:

• Якщо діти розбили вікно - винен учитель;
• Якщо діти погано написали контрольну роботу - вчитель погано пояснив;
• Якщо діти не помили підлогу в класі - його повинен вимити учитель;
• Якщо діти і батьки скаржаться на вчителя - винен теж він, бідний.

Це, на жаль, основні норми функціонування школи. І проігнорувати їх не вдалося ще жодному молодому фахівцеві.

Вчителі дуже люблять курси підвищення кваліфікації та канікулярний час. Коли в школі оголошують карантин - вчителі, зазвичай, зустрічають цей захід гучним: «Ура!», - здогадайтеся, чому.

Професія «вихователь дитячого садка»

До основних видів професійної діяльності педагога відноситься і дошкільне виховання.

плюси

Прийшовши на роботу в «садок», потрапляєш в дуже приємну і м'яку атмосферу:

• кожен батько налаштовує свого малюка: бути слухняним і любити вихователя;
• діти «люблять» поцілунками та обіймами. Тому, щоранку вихователя починається з поцілунків і обіймів, а також подарованих дітьми цукерок. Чомусь, кожна дитина приносить вихователю в кишені одну цукерку, як показник дружби.
• У «садку» діти їдять, грають і сплять, а батьки радіють, коли, прийшовши за дитиною, бачать, як діти все це роблять. Тому вихователю дістаються лише повагу і подяку.

Щира любов діток - приємний бонус роботи вихователем в садку.

До речі, в посадові обов'язки вихователя дитячого садка не входить прибирання та миття підлог, винос горщиків, прання, зміна забрудненої дитиною одягу, вивішування на вулицю зіпсованих простирадлом або миття посуду. Все це робота няні. Вихователь повинен лише займати дітей, стежити за дотриманням денного режиму і проводити заняття з малюками, зрозуміло, в ігровій формі.

На відміну від величезної кількості знань, необхідних шкільному вчителеві, вихователь дитячого садка повинен знати лише методику Марії Монтессорі. А це всього одна товста книга. Її цілком достатньо для того, щоб грамотно виконувати всі посадові обов'язки вихователя, протягом довгих років.

Для себе точно можу сказати одне: я абсолютно впевнена в тому, що знаю, що треба робити з малюком до семи років, і як його правильно виховувати. А це, повірте, дуже сильний аргумент на користь професії вихователя дитячого садка.

І мінуси

Мінусом професії є випадкові травми дітей. Дитина може впасти з турніка, подряпати іншого малюка або не поділити з ним іграшку. Подальше залежить від батьків і їх відношення до того, що сталося.

Один батько спокійно забере дитину, «прикрашеного» шишкою або синцем, переконавшись, що травма отримана при зіткненні з пластмасовим відерцем. Інший - влаштує істерику в дитячому саду, а потім побіжить скаржитися в міський відділ освіти.

Ще один мінус професії - то, що через кілька років, дитина не дізнається вас на вулиці, а ви не зможете згадати його. Так що, на тривалі чаювання з випускниками, через роки, можна не розраховувати.

Читайте докладніше: Я працюю вихователем дитячого садка .

Викладач вищого навчального закладу

Скажу чесно, викладач вузу - це «небожитель», причому і в прямому, і в переносному сенсах. У будь-якому вузі дотримуються таких правил:

• Якщо студент не готовий до заняття - це проблема студента;
• Якщо студент не зрозумів матеріалу лекції та практичного заняття - навіщо йому взагалі вчитися в цьому вузі;
• Якщо студент з'ясовував з викладачем відносини, писав на нього скарги, регулярно не готувався до занять - викладач просто не поставить йому оцінку, а без цієї оцінки студента, з легкістю, відрахують з вузу;
• Викладач завжди може звернутися до колег, щоб попросити їх не оцінювати «проблемного» студента. І навпаки, оцінити його краще або гірше - за потребою. Причому, це негласне правило дотримуються абсолютно всі педагоги даного вузу. Адже, якщо сьогодні образили одного викладача - завтра, можливо, образять і іншого.

У моїй практиці також зустрічалися студенти, відраховані з ВНЗ після конфлікту з викладачем. Були й ті, кому через «помсти» педагогів довелося перевестися на заочне відділення, просто для того, щоб отримати диплом про вищу освіту.

Препод завжди правий!

Плюсами професії викладач вузу можна вважати:

• Високу зарплату;
• Офіційний стиль спілкування і повсюдне повагу;
• Доросле спілкування - погодьтеся, це набагато приємніше, ніж з'ясовувати, як в загальноосвітній школі, чому учні розбили м'ячем вікно. У вузі подібного просто не буває.
• Невелика кількість підготовок до уроків. Для довідки: шкільний учитель, все вечора після роботи, проводить за написанням конспектів. Це довго і не потрібно. Але якщо педагог з'явиться в клас без конспекту - він підлягає негайному звільненню, причому ніякий суд його не виправдає.

Що ж стосується вузу, то конспекти абсолютно не потрібні. Всі викладачі протягом року пишуть методичні посібники для наступного навчального року. Далі кафедра їх затверджує і віддає в друкарню, для тиражування.

Тому все педагоги і студенти мають подібні книжки - конспекти практичних занять. А викладач пише лише конспекти лекцій.

Але, якщо врахувати, що на один тиждень потрібен всього один конспект - педагог НЕ перетрудиться. Адже для вузу характерний потік студентів: всі групи, на одному тижні, вивчають одну й ту ж тему.

Мінуси професії:

• адміністрація вузу все-таки аналізує і приймає до відома скарги студентів на викладачів;
• можлива перевірка «на хабарі» - чи бере їх педагог. А це неприємно.

Пару слів про зарплату - кому з педагогів більше платять

У будь-якому випадку, моя думка така: педагогу краще працювати за фахом там, куди він зможе влаштуватися. Єдиний мінус - підвищення кваліфікації:

• Викладач ВНЗ може підвищувати власну заробітну плату лише вислугою років або захистом наукової дисертації;
• Учитель школи може підвищувати і категорію, але лише в тому випадку, коли має закінчену вищу освіту і працює за фахом, зазначеної в дипломі;
• Фахівець з дошкільного виховання може підвищувати категорію лише в тому випадку, коли має диплом про закінчення вузу, в якому вказана професія: «дошкільне виховання».

Що ж стосується зарплати - то найбільше грошову винагороду виплачується в вузах нашої країни. А ось педагоги дитячих садків і шкіл оплачуються приблизно однаково. Хоча не слід забувати і про вислугу років, яка значно підвищує оплату праці педагога школи або дитячого садка.