1. Матеріали по темі

Чорний ящик

- Я знаю, що зараз твориться у вашій голові, - запевнила учитель гімназії № 25 Благовещенська Оксана Дмитрієва. - Суцільні питання: що я тут роблю? І навіщо мені це все потрібно?

Сидячі за партами педагоги зі всієї області дружно закивали - багатьом ці сумніви близькі перед початком конкурсу. Переможниця минулого обласного «Вчителі року» Оксана Леонідівна спробувала морально підготувати до майбутніх змагань нинішніх претендентів на це звання: не приховувала, що буде нелегко, але головне - гідно робити свою справу. Увагу присутніх привернула чорна коробка, яку принесла з собою на майстер-клас Оксана Дмитрієва:

- Інтрига у вас, як у дітей - що там? Саме з цією коробкою я прийшла на конкурс. І весь урок ми з дітьми витягували з неї знання. У коробці лежали предмети, які допомагали мені почати кожен етап. Тема була: «Властивості повітря». Наприклад, мікрофон позначав провідність, і так далі.

16

квітня в 9.00 в актовому залі МОАУ ЗОШ № 5 відбудеться відкриття конкурсу

Для педагогів Оксана Леонідівна припасла інші предмети. Наприклад, буклети, які вона замовляла спеціально для всеросійського конкурсу. Їх діти використовували як підручники і робочі зошити. Крім того, на перших сторінках були надруковані кілька фотографій видів Благовещенська і відстань нашого міста до Москви, як наочна ілюстрація того, звідки приїхав учитель.

- Я везла з собою в Москву все, навіть маркери, - поділилася досвідом Оксана Дмитрієва. - Учасниця Всеукраїнського конкурсу з Ямало-Ненецького округу привезла з собою для позакласного години килимки для ванної: разом з дітьми вони представляли, що сидять в осінньому парку. Мало того, Наталя Вторушин використовувала найрізноманітніші предмети на уроці. Вона почала урок навколишнього світу з математичної задачі. А коли вони разом з дітьми зібрали незвичайну конструкцію з різних речей побуту, виявилося, що це система травлення, і темою уроку буде «Подорож бутерброда».

Інтерактив для дорослих

- Зізнайтеся, хто збирається використовувати на уроці роботу в групах? - звернулася до аудиторії Оксана Дмитрієва. - Змінюються суспільство, соціальний запит, має змінюватися і освіту. Суть інтерактивного навчання - все учні виявляються залученими в процес, кожен робить свій внесок і стає суб'єктом навчання. Я пропоную вам зануритися в світ інтерактивних вправ. Є бажаючі взяти участь?

Однак з першої спроби охочих не знайшлося - по рядах пустили троянду, яку принесла Оксана Дмитрієва. Той, у кого в руках опинився квітка, коли ведучий припиняв плескати, і виходив до дошки. Чотирьом «добровольцям» роздали зображення усміхнених жіночих облич. На очах необхідно було написати те, на що любить дивитися людина, на вухах - що любить чути, на губах - улюблений смак, а на волоссі - свої думки і почуття. Як з'ясувалося, у багатьох улюблених речах і думках незнайомі люди збіглися.

Ще одна пара повинна була зобразити пару рукавиць і придумати слоган, щоб їх продати. Інша двійка учасників в цей момент малювала на одному аркуші паперу: кольору, які використовували учасники, повинні були злитися в середині. Кожному з беруть участь у вправах педагог пропонувала подумати: навіщо ви це робили?

- Щоб зробити щось спільно, - відзначили учасниці, які зобразили рукавиці для Паралімпійських ігор і придумали їм відмінний слоган: «Ми різні, але ми разом».

- Дійсно, зараз педагог нерідко стикається з тим, що дитина бачить тільки своє «Я», - підбила підсумок Оксана Дмитрієва. - Такі вправи допоможуть зрозуміти, що разом з кимось можна створити щось нове і цікаве. Ви можете використовувати такі вправи на конкурсі.

радійте несподіванок

Щоб застерегти від промахів, Оксана Дмитрієва розповіла про можливі помилки, а також непередбачених ситуаціях, які легко можуть вибити з колії. Наприклад, на конкурсному уроці одному з учнів в її класі стало погано. Інша учасниця зопалу сказала запізнився дитині: «Закрий двері з того боку», і сам урок після цього став журі нецікавий. Нерідко підводить техніка, а тому, на думку Оксани Дмитрієвої, її потрібно використовувати мінімально або готувати варіант про запас.

10

учасників творчого змагання (по п'ять у кожному напрямку) вийдуть до фінальної частини обласного етапу конкурсу

- Сприймайте будь-яку нестандартну ситуацію як подарунок, це перевірка вас на міцність, - порадила Оксана Леонідівна. - Завжди пам'ятайте чарівне слово «зате». Так, у мене не вийшло сьогодні, зате завтра я дам відмінний урок. Або зате через три дні конкурс закінчиться. Ваш статус після конкурсу зміниться однозначно. Це назавжди залишиться з вами, в вас. І головний подарунок за труди - це любов і визнання дітей, як би банально це не звучало.

- Це здорово, що є така можливість познайомитися з конкурсантами, - вважає учасник конкурсу Олександр Апасов, учитель фізкультури зі школи № 2 Благовещенська. - Ми не змагаємося, а обмінюємося досвідом, тому дуже важливо налагодити дружні зв'язки. Крім того, нас вчать вести дискусії, триматися на публіці. Це важлива частина конкурсу, тим більше я, як вчитель фізкультури, нечасто застосовую в роботі ораторське мистецтво.

Претенденти на звання кращого вчителя року - 2014 року - див. інфографіку .

Матеріали по темі

Переможниця конкурсу «Учитель року» отримала в подарунок від глави Білогірська телевізор 22.04.2019, 19:51

«Пелікан» полетів в Білогірськ: найкращим учителем Амурської області стала Міліца Щіпун 18.04.2019, 19:07

показати ще