Теоретичні основи безпеки життєдіяльності.

В курсі розглядаються основні цілі, завдання та базові поняття дисципліни «Безпека життєдіяльності», їх діалектичний взаємозв'язок, а також фактори, що впливають на забезпечення безпеки на рівні особистості, суспільства і держави. Велика увага приділяється дестабілізуючих чинників сучасності і профілактиці їх реалізації, а також проблемам особистої та національної безпеки з позиції здоров'я і демографії.

Навчально-методичний комплекс складений відповідно до ГОС спеціальності 050104 - Безпека життєдіяльності (профіль Безпека життєдіяльності педагогічного спрямування бакалаврату) і навчальною програмою відповідної дисципліни, розробленої авторами. Комплекс містить навчальну програму дисципліни, теоретичний матеріал у вигляді допомоги, питання до семінарських занять, питання для поточного і заключного контролю знань, а також словник основних термінів.

УМК призначений для студентів педагогічних напрямків і спеціальностей (профіль Безпека життєдіяльності), з метою активізації самостійної роботи, а також може бути корисний вчителям загальноосвітніх установ, викладачам вузів і середніх навчальних закладів для вивчення курсу Безпека життєдіяльності.

Айзман Р.І.

, Петров С.В. , Ширшова В.М.

Основи національної безпеки.

У навчальний посібник включені питання з основних розділів курсу «Безпека життєдіяльності», який вивчається в усіх вищих та середніх спеціальних навчальних закладах. У кожну тему включені матеріали для теоретичної підготовки; питання і завдання для самостійної роботи і перевірки знань. У додатку дається приблизна навчальна програма курсу, словник основних понять і список літератури.

Даний посібник видається в загальній серії «Безпека життєдіяльності» (Новосибірськ: АРТА). Такий підхід дозволяє забезпечити необхідну теоретичну і практичну підготовку з дисципліни, визначеної Федеральним державним освітнім стандартом в якості базової.

Для студентів вищих і середніх спеціальних навчальних закладів усіх профілів, викладачів БЖ і ОБЖ, аспірантів, методистів та учнів старших класів.

Петров С.В.

, Пушкарьов Ю.В., Пушкарьова Е.А.

Правове регулювання та органи забезпечення безпеки життєдіяльності.

Розглянуто систему правового регулювання в усіх сферах забезпечення БЖ: соціальної, природної, технічної, біологічної, продовольчої, військової, охорони здоров'я, та інших. Розкрито організаційно-правові основи діяльності різних відомств, органів і організацій, що беруть участь в забезпеченні БЖ. У всі глави включені питання і завдання для перевірки знань і самостійної роботи. У додатку дані робоча програма курсу, словник основних термінів, список літератури.

Для студентів вищих навчальних закладів і ССУЗов, викладачів БЖ і ОБЖ, аспірантів, методистів та учнів старших класів. Зважаючи на актуальність теми рекомендується широкому колу зацікавлених фахівців з БЖ різних організацій і відомств.

, Петрова О.С.

Соціальні небезпеки і захист від них.

Курс «Небезпеки соціального характеру і захист від них» має на меті ознайомити студентів з несприятливими соціальними процесами і явищами, з правилами безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях, в тому числі умовах гострих соціальних, соціально-політичних і військових конфліктів. Важливо сформувати уявлення про нерозривну єдність ефективної професійної діяльності до вимог безпеки і захищеності людини для збереження здоров'я і життя людини. Реалізація цих вимог є одним з показників захищеності освітнього закладу, культури безпеки та якості освітніх послуг.

Навчально-методичний комплекс складається з навчальної програми курсу, теоретичного матеріалу, питань і завдань до семінарських і лабораторно-практичних занять, тестів для поточного контролю знань і глосарію. Навчально-методичний комплекс побудований відповідно до Державного освітнього стандарту і програмою курсу для студентів, що навчаються за всіма педагогічними спеціальностями. Навчальний посібник може використовуватися студентами денного та заочного відділень, що навчаються із застосуванням дистанційних технологій, а також бути корисний для викладачів безпеки життєдіяльності середніх спеціальних навчальних закладів і вчителів шкіл.

, Петров С.В. , Слінькова І.П.

Кримінальні небезпеки і захист від них.

У посібнику розглянуті основні поняття, проблеми та загрози кримінального характеру, найбільш важливі напрямки її забезпечення, включаючи засоби захисту особистості від кримінальних небезпек. Відповідає вимогам зразкової основної освітньої програми, складеної на основі федерального державного освітнього стандарту вищої професійної освіти (ФГОС ВПО) за напрямом підготовки 050100 «Педагогічна освіта» (профіль «Освіта в області безпеки життєдіяльності»).

Посібник складається з теоретичного матеріалу і додатки, що включає робочу програму дисципліни, тести для контролю знань, а також словник основних понять. Воно побудоване відповідно до ФГОС ВПО для студентів, які навчаються за педагогічному напрямку, профіль «Безпека життєдіяльності».

Призначено для студентів педагогічних вузів, викладачів безпеки життєдіяльності вищих і середніх спеціальних навчальних закладів, вчителів шкіл, учнів старших класів і фахівців в галузі освіти.

Гумер Г.Г., Петров С.В.

Небезпеки природного характеру та захист від них.

Даний посібник складено відповідно до федеральним державним загальноосвітнім стандартом (ФГОС) вищої професійної освіти напряму Педагогічна освіта (профіль Безпека життєдіяльності) і навчальною програмою відповідної дисципліни, розробленої авторами курсу. Посібник містить теоретичний матеріал, навчальну програму дисципліни, питання для поточного і тести для заключного контролю знань, тематику рефератів, контрольних, курсових і дипломних робіт, питання до заліку, а також словник термінів.

Посібник призначений для студентів напряму Безпека життєдіяльності, також може бути використано викладачами середніх та вищих навчальних закладів та учнями старших класів загальноосвітніх установ.

Волобуєва Н.А.

, Петров С.В.

Безпечний відпочинок і туризм.

Посібник призначений для системи підготовки висококваліфікованих кадрів за профілем Безпека життєдіяльності, затребуваних в педагогічній, економічній, соціально-культурної та адміністративної сферах. У посібнику розглядаються законодавство, засоби і заходи захисту всіх видів відпочинку як найважливішої частини нашої життєдіяльності. Актуальність посібники та даної дисципліни обумовлені зростаючими масштабами сучасного відпочинку і туризму всіх видів, а також численними подіями.

Рекомендується студентам педагогічних вузів, педагогам додаткової освіти, методистам, тренерам, вихователям, педагогам-організаторам ОБЖ і любителям активних видів відпочинку і туризму.

Жигарев О.Л., Петров С.В. , Федорова О.М.

Небезпеки техногенного характеру і захист від них.

Навчально-методичний комплекс складається з навчальної програми курсу, теоретичного матеріалу, питань і завдань до семінарських і лабораторно-практичних занять, тестів для поточного контролю знань, деяких інших контролюючих матеріалів, приблизною тематики контрольних та курсових робіт і термінологічного словника.

УМК побудований відповідно до Державного освітнього стандарту і програмою курсу для студентів денного і заочного відділень спеціальності «Безпека життєдіяльності». Його можуть використовувати студенти, які навчаються з застосуванням дистанційних технологій, студенти інших спеціальностей, а також викладачі безпеки життєдіяльності середніх спеціальних навчальних закладів і вчителі шкіл.

Омельченко І.В., Петров С.В. , Макашев В.А.

Безпека на дорогах і транспорті.

У навчальному посібнику розглянуті проблеми та засоби забезпечення безпеки на різних видах транспорту, нормативні документи, алгоритми поведінки в разі небезпечних ситуацій на автомобільному, залізничному, водному і повітряному транспорті.

Навчальний посібник складено відповідно до федеральним державним освітнім стандартом вищої професійної освіти (ФГОС ВПО) за профілем «Безпека життєдіяльності» та навчальною програмою даної дисципліни.

Призначено студентам вузів, вчителям загальноосвітніх установ, викладачам вищих і середніх навчальних закладів, фахівцям з безпеки.

Іашвілі М.В., Петров С.В.

Пожежна безпека загальноосвітніх установ.

Навчальний посібник «Основи пожежної безпеки» призначений для студентів, що навчаються за профілем 050104 «Безпека життєдіяльності» напряму педагогічної освіти. Програма курсу складена відповідно до Державного освітнього стандарту і навчальним планом підготовки бакалаврів зазначеного профілю.

Навчальний посібник містить наступні основні компоненти: навчальну програму курсу, лекційний курс, питання і завдання до проміжного контролю знань, тести для перевірки знань, словник основних понять, перелік основної та додаткової літератури.

У посібнику викладаються основні питання пожежної безпеки, чинне законодавство в сфері забезпечення пожежної безпеки, протипожежний захист будівель та споруд, дії під час пожежі, а також пожежна безпека в загальноосвітніх установах.

Семіколенних Н.І., Філатов А.В., Петров С.В.

Екологічна безпека.

Екологічна і продовольча безпека є провідними компонентами, визначальними безпеку держави, і тому невипадково включені до Стратегії національної безпеки РФ до 2020 р Це обумовлено їх значенням для здоров'я населення, впливом на майбутнє країни і всієї планети, важливістю для міжнародних відносин і соціально-економічного благополуччя людей. Тому знання основних екологічних проблем і небезпек, методів їх прогнозування та профілактики, систем екологічної та продовольчої безпеки є одним із важливих завдань у підготовці бакалаврів і магістрів з безпеки. У цьому посібнику зазначені питання отримали сучасне освітлення. У додатку до теоретичного матеріалу дані навчальна програма курсу, питання і тестові завдання для контролю знань, словник понять і рекомендована література.

Посібник відповідає державному освітньому стандарту профілю 050104 «Безпека життєдіяльності», призначений для студентів вузів і середніх навчальних закладів, викладачів, а також усіх, хто цікавиться питаннями екологічної та продовольчої безпеки.

, Герасёв А.Д., Іашвілі М.В., Петров С.В.

Соціологія безпеки.

Соціологія безпеки є важливим резервом пошуку оптимальних рішень по забезпеченню безпеки в системі освіти, виховання, в сім'ї.

В даний навчальний посібник включені питання з основних розділів курсу «Безпека життєдіяльності», який вивчається в усіх вищих та середніх спеціальних навчальних закладах. У кожну тему включені матеріали для теоретичної підготовки; питання і завдання для самостійної роботи і перевірки знань, а також основні поняття. У додатку дається приблизна навчальна програма курсу, словник основних понять і список основної літератури.

Даний посібник видається в загальній серії «Безпека життєдіяльності» (Новосибірськ: АРТА). Такий підхід дозволяє забезпечити необхідну теоретичну і практичну підготовку з дисципліни, визначеної Федеральним державним освітнім стандартом в якості базової.

Для студентів вузів і сузов всіх профілів, викладачів БЖ і ОБЖ, аспірантів, методистів та учнів старших класів.

Пушкарьова Е.А.,
Пушкарьов Ю.В.,
Петров С.В.

Основи оборони держави та військової служби.

Даний посібник складено відповідно до державного освітнього стандарту педагогічного спрямування 050100, профіль «Безпека життєдіяльності» та навчальною програмою відповідної дисципліни, розробленої авторами курсу. Посібник містить навчальну програму дисципліни, теоретичний матеріал, питання для поточного і тести для заключного контролю знань, тематику рефератів, контрольних, курсових і дипломних робіт, питання до іспиту, а також словник термінів.

Призначено для студентів і викладачів безпеки життєдіяльності, а також для вчителів загальноосвітніх установ і учнів старших класів.

Корощенко А.Д., Петров С.В. , Смирнов А.Т.

Цивільна оборона.

Навчальний посібник складено відповідно до федеральним державним загальноосвітнім стандартом третього покоління, а також навчальним планом підготовки бакалаврів за напрямом «Педагогічна освіта» профіль «Безпека життєдіяльності». Викладено завдання цивільної оборони, єдиної державної системи щодо попередження та ліквідації надзвичайних ситуацій природного і техногенного характеру (РСЧС), захист населення від зброї масового ураження та надзвичайних ситуацій природного і техногенного характеру, порядок підготовки населення по ГОЧС, розкриті структура і зміст основних документів, що розробляються по ГОЧС на об'єктах економіки.

Посібник містить наступні основні компоненти: теоретичний матеріал, програма курсу «Громадянська оборона», словник основних понять, тестові завдання для поточного контролю знань.

Призначено для студентів профілю «Безпека життєдіяльності» педагогічних вузів, а також може бути корисним викладачам вузів, середніх навчальних закладів, керівникам, організаторам і вчителям загальноосвітніх установ, провідним курс.

Даннекер В.О., Петров С.В. , Смирнов А.Т.

Охорона праці на виробництві та в навчальному процесі.

У навчальному посібнику викладено сучасні вимоги законодавчих та нормативних правових актів Російської Федерації до організації та управління охороною праці на виробництві та в освітніх установах; відомості про шкідливі і небезпечні виробничі фактори; питання атестації робочих місць за умовами праці та сертифікації робіт з охорони праці; порядок розслідування нещасних випадків і професійних захворювань на виробництві; принципи відшкодування шкоди потерпілим на виробництві. Включені питання і тестові завдання для контролю знань, словник понять і термінів.

Навчальний посібник розроблений на основі Трудового кодексу РФ та інших нормативно-правових актів, що містять діючі державні нормативні вимоги охорони праці. Посібник відповідає державному освітньому стандарту спеціальності 050104 «Безпека життєдіяльності», призначене для викладачів і керівників освітніх установ, студентів вузів, і всіх, хто здійснює трудову діяльність (працівників і роботодавців).

Айзман Р.І.

, Корощенко А.Д., Ніфонова А.В., Петров С.В.

Інформаційна безпека.

У посібнику розглядаються теоретичні та практичні аспекти забезпечення інформаційної безпеки особистості, суспільства, держави. Значне місце приділяється соціальним аспектам інформаційної безпеки, впливу інформації на життя і діяльність людей.

Посібник відповідає вимогам приблизною Основний освітній програмі, складеній на основі ФГОС ВПО за напрямом підготовки 050100 «Педагогічна освіта» (профіль «Освіта в області безпеки життєдіяльності») і призначений для студентів педагогічних вузів. Може бути рекомендовано вчителям ОБЖ, керівникам і працівникам освітніх установ, слухачам курсів перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників освіти, фахівців в області безпеки.

, Слінькова І.П., Гафнер В.В.,
Кисляков П.А.

Психологічні основи безпеки людини.

Збереження життя и здоров'я в різніх екстремальних сітуаціях в значній мірі Залежить від психологічної готовності людини, яка візначає стратегію его поведінкі. У цьому навчальному посібнику викладено основні психофізіологічні процеси, що забезпечують поведінку людини в екстремальних умовах і безпеку його діяльності, особливості особистості, що сприяють її безпечній поведінці, психологічні проблеми управління безпекою в професійній діяльності, а також деякі методи психологічного захисту і допомоги при екстремальних і надзвичайних ситуаціях. У додатку дані навчальна програма курсу, тестові завдання для контролю знань, словник понять і рекомендована література.

Посібник відповідає державному освітньому стандарту профілю «Безпека життєдіяльності», призначений для студентів вузів і середніх навчальних закладів, викладачів, а також усіх, хто цікавиться питаннями психології в забезпеченні безпеки діяльності людини.

, Айзман Р.І.

Основи здорового способу життя.

Навчальний посібник містить сучасні дані про здоровий спосіб життя і його компонентах. З медико-біологічних позицій переконливо обгрунтована провідна роль рухової активності в процесі розвитку організму людини, в формуванні та зміцненні його здоров'я, а також шляхи її оптимізації. Подано методичні рекомендації щодо проведення оздоровчих фізичних тренувань, основам самостійних занять фізичними вправами і загартовування, раціонального харчування, регуляції емоційних станів та антистресової релаксації, підвищення ефективності розумової працездатності засобами фізичної культури. Показана роль школи у формуванні здорового способу життя учнів. У книгу включені робоча навчальна програма курсу, питання і тестові завдання для контролю знань, словник основних понять і література з даної дисципліни.

Посібник відповідає державному освітньому стандарту навчальної дисципліни «Основи здорового способу життя» для студентів спеціальності (профілю) «Безпека життєдіяльності». Рекомендовано студентам педагогічних, гуманітарних і технічних вузів, викладачам сузов, вчителям і учням загальноосвітніх шкіл, а також широкому колу читачів.

Рубанович В.Б., Айзман Р.І. , Бубнов В.Г.

Основи медичних знань.

Навчальний посібник містить сучасні дані про правила надання першої допомоги в різних невідкладних ситуаціях, при деяких соматичних захворюваннях, а також основи мікробіології, імунології, профілактики та лікування інфекційних захворювань. Особлива увага приділяється розгляду травм в дитячому віці і ролі освітніх установ в профілактиці психосоматичних захворювань і дитячого травматизму.

У книгу включені робоча навчальна програма курсу, питання і тестові завдання для контролю знань, словник основних понять і література з даної дисципліни.

Посібник відповідає державному освітньому стандарту навчальної дисципліни «Основи медичних знань» для студентів спеціальності (профілю) «Безпека життєдіяльності».

Рекомендовано студентам педагогічних, гуманітарних і технічних вузів, викладачам сузов, вчителям і учням загальноосвітніх шкіл, а також широкому колу читачів.

Айзман Р.І.

, Бубнов В.Г., Рубанович В.Б., Суботялов М.А.

Безпека освітнього закладу.

Навчальний посібник містить сучасні дані про систему організації безпеки в освітніх установах (ОУ). Особлива увага приділяється розгляду теоретичних і правових основ, організаційних заходів, технічних засобів і інших елементів системи безпеки ОУ, а також захисту ОУ від тероризму і загроз соціально-кримінального характеру.

У книгу включені робоча навчальна програма курсу, питання і тестові завдання для контролю знань, словник основних понять і література з даної дисципліни.

Посібник відповідає державному освітньому стандарту навчальної дисципліни «Безпека освітнього закладу» для студентів спеціальності (профілю) «Безпека життєдіяльності».

Рекомендовано студентам педагогічних вузів, викладачам сузов і вузів, керівникам і працівникам ОУ, фахівцям із забезпечення безпеки.

, Айзман Р.І. , Петров С.В.

Методика навчання ОБЖ в школі.

У навчальному посібнику розглядається специфіка предмета «Безпека життєдіяльності», його зв'язки з іншими дисциплінами, основні методи, засоби навчання і контролю знань, а також форми організації навчально-виховної діяльності та інноваційні педагогічні технології, в тому числі і здоров'язберігаючих. Розкриваються основні принципи виховання та навчання, в тому числі і в області безпеки життєдіяльності і формування культури безпечної поведінки. В кінці книги наводиться список основних термінів і дані тестові завдання.

Зміст посібника відповідає навчальним програмам підготовки студентів за спеціальністю 050140 «Безпека життєдіяльності» ДОС ВПО.

Адресовано студентам педагогічних вузів. Може бути корисно вчителям загальноосвітніх установ і викладачам курсу «Основи безпеки життєдіяльності».

Абаскалова Н.П.

, Петров С.В.

Етнопедагогіка і культура безпеки

У посібнику представлені Етнопедагогіческіе особливості формування культури без¬опасності людини. Розглянуто проблеми виживання і самозбереження етносів в контексті сучасних несприятливих соціальних і природно-кліматичних процесів. Розглядаються засоби збереження здоров'я та формування безпечної поведінки різних народів світу. Представлені звичаї, обряди і традиції різних народів від народження дітей до вступу їх в самостійну життєдіяльність. У кожному розділі дано завдання і контрольні питання для учнів. Посібник містить авторські ілюстрації.

Видання підготовлено відповідно до державного освітнього стандарту 050104 «Безпека життєдіяльності» (профіль 050104 «Безпека життєдіяльності» педагогічного спрямування бакалаврату) і навчальною програмою відповідної дисципліни, розробленої авторами. Містить навчальну програму дисципліни, теоретичний матеріал, питання і завдання для поточного і заключного контролю знань, словник основних понять, а також додатки.

Для студентів педагогічних напрямків (профіль «Безпека життєдіяльності»), викладачів вузів і середніх навчальних закладів, вчителів загальноосвітніх установ і учнів старших класів.

Іглін Н.Г., Керімшеева О.А., Петров С.В.

Безпека життєдіяльності: словник-довідник (для студентів усіх напрямів і профілів).

Словник - довідник містить близько 2200 термінів, що зустрічаються при вивченні курсу «Безпека життєдіяльності» в середніх і вищих навчальних закладах. При його складанні вперше враховані всі напрямки забезпечення безпеки життєдіяльності та нова «Стратегія національної безпеки РФ». Кожен термін забезпечений характеристикою, що дає уявлення про його зміст; є посилання на близькі поняття і нормативні акти в сфері забезпечення безпеки.

Довідник призначений для студентів усіх факультетів педагогічних вузів, викладачів середніх і вищих навчальних закладів, батьків, а також осіб, які працюють в сфері безпеки.

Айзман Р.І.

, Петров С.В. , Корощенко А.Д.

Основи безпеки життєдіяльності. Навчальний посібник (для студентів усіх напрямів і профілів)

У навчальному посібнику вивчається поведінка людини в різних надзвичайних ситуаціях природного, техногенного, біологічного, побутового характеру. Розглядаються соціально небезпечні явища, основні поняття цивільної оборони. Кожна глава містить тестові завдання для контролю знань. В кінці книги дається список основних термінів.

Зміст посібника відповідає ДОС ВПО другого покоління за спеціальністю «Безпека життєдіяльності».

Для студентів усіх факультетів педагогічних і гуманітарних вузів, учнів старших класів і викладачів курсу «Основи безпеки життєдіяльності».

Айзман Р.І.

, Шуленін Н.С, Ширшова В.М.

Основи безпеки життєдіяльності. Практикум (для студентів усіх напрямів і профілів)

У практикум включено завдання з основних розділів курсу «Безпека життєдіяльності», який вивчається в усіх вищих та середніх спеціальних навчальних закладах. У кожну тему входять питання для теоретичної підготовки; завдання, що вимагають оперативного вирішення по алгоритмам; сітуаційні задачі; проблемні питання та тематичні тести.

Використовуючи власний досвід викладання даної дисципліни, автори відібрали найбільш важливі розділи і питання курсу, що вимагають закріплення теоретичних знань. Практикум буде корисним не тільки для студентів вузів і середніх спеціальних навчальних закладів, а й для викладачів цього курсу, вчителів і методистів.

, Петров С.В. , Шуленін Н.С, Ширшова В.М. , Волобуєва Н.А.

Анатомія і фізіологія людини.

У навчальному посібнику коротко представлена ​​характеристика тварин тканин, внутрішнє середовище організму, особливості будови і функціонування всіх фізіологічних систем організму людини і сенсорних систем, загальний принцип регуляції функцій в організмі, особливості обмінів речовин і перетворення енергії. У всіх темах приділяється увага біологічним природним системам захисту організму.

Посібник призначений для студентів усіх педагогічних спеціальностей, де вивчається дана дисципліна, і є базовою теоретичною основою для вивчення дисциплін спеціальної предметної підготовки. Воно містить методичні рекомендації для вивчення курсу, список основних термінів, тестові завдання з усіх тем і практичні роботи з якими студенти можуть впоратися самостійно.

Посібник може бути корисно також вчителям загальноосвітніх установ.