Аспекти діяльності школи, пов'язані з підвищенням якості освіти обговорювали учасники секції «Презентація кращих шкіл Алтайського краю» IX міжрегіональній науково-практичній конференції імені І.К. Шалаєва.

Успішним досвідом досягнення високих освітніх результатів з колегами ділилися керівники міських і сільських загальноосвітніх організацій краю, які увійшли в протягом 2014-2017 років в ТОП -200 і ТОП-500.

Систему роботи загальноосвітніх організацій щодо забезпечення високої якості освіти представили керівники Михайлівській ЗОШ №1 (ПРЕЗЕНТАЦІЯ Кузнєцов) , Ліцею №124 (ПРЕЗЕНТАЦІЯ Погребніков) і Гімназії №42 м Барнаула, Шіпуновской ЗОШ ім. Луначарського (ПРЕЗЕНТАЦІЯ Уколов) . Заступник директора Благовіщенській ЗОШ №1 Кухленко Н.А. (ПРЕЗЕНТАЦІЯ Кухленко) представила механізм забезпечення високої якості освіти - управління школою на основі проектів.

Виступаючими був зроблений акцент на організації роботи з обдарованими дітьми. Ця тема прозвучала у виступах А.Ю. Кузнєцова, Г.В. Татарникової, С.І. Уколова, Н.М. Погребнікова.

Досвід організації експериментальних майданчиків по роботі з обдарованими учнями сільських шкіл (консультування вченими АлтГПУ) представив В.В. Куліш, зав. кафедрою соціології, політології та економіки АлтГПУ, а С.І. Уколов, директор МБОУ «Шіпуновская ЗОШ ім. Луначарського »проілюстрував взаємодія школи і вузу конкретними результатами учнів школи.

Серед проблем, що стоять на шляху забезпечення високої якості освіти учасники секції відзначили:

- дефіцит висококваліфікованих вчителів в школах. Збереження контингенту творчо працюючих педагогів в школах і залучення молодих вчителів;

- мотивація вчителів та учнів на високу якість освіти.

Слід зазначити, що рефреном усіх виступів звучало одне з основних постулатів теорії мотиваційно-програмно-цільового підходу до управління, розробленої І.К. Шалаєвим: «хочу-можу-роблю-отримую».

Всі виступаючі виділили основне завдання керівника школи - забезпечити мотивацію членів адміністрації школи, вчителів і учнів на отримання задоволення від високих освітніх результатів.

Генрієтта Вікторівна Татарникова, директор найбільшої освітньої організації краю (під її керівництвом гімназія протягом 6 років входить в ТОП-500 кращих шкіл Росії) зазначила, що запорука успіху гімназії, як і будь-якої школи, в висококваліфікованих кадрах і індивідуальному підході до кожного учня: « 30% наших вчителів - це колишні випускники, люди, які самі тут навчалися і повернулися працювати. Випадкових педагогів у нас немає, наших молодих вчителів ми виростили самі. Також наша родзинка в тому, що всі предмети ми об'єднуємо в єдиний модуль ».

Сергій Іванович Уколов, директор сільської школи звернув увагу учасників секції на необхідність організації в школах профорієнтаційної роботи середовища випускників, спрямованої на вступ до педагогічних вузів. «Хто ж, як не ми повинні турбуватися питанням вирощування майбутніх кваліфікованих педагогічних кадрів для школи» - зазначив він у своєму виступі.

На завершення роботи секції відбулося обговорення проекту резолюції конференції. Від учасників секції надійшла пропозиція Міністерству освіти і науки Алтайського краю передбачити в Положенні про розподіл коштів інноваційного фонду на 2019 рік виділення фіксованих сум на заохочення шкіл, які увійшли в ТОП -200, ТОП -500.

Інформаційна довідка: У роботі секції «Презентація кращих шкіл Алтайського краю» взяли участь 46 керівних і педагогічних працівників освітніх організацій, фахівці муніципальних органів управління освітою, вчені вузів Алтайського краю і по 1 представнику від Республіки Алтай і Республіки Бурятія.

Інформація підготовлена ​​аналітиком секції І.М. Овсіевской