1. Дитячий садок для всіх
2. Спецклас або інклюзивна група
3. Мультицентр як дозвілля
4. А далі?

МОЗ Росії вважає, що поширеність аутизму - приблизно один випадок на 100 дітей, а батьки впевнені, що аутическое розлад зустрічається в два рази частіше.

У Тюменській області на обліку перебувають 300 дітей з аутизмом. За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я в світі один з 160 дітей страждає таким захворюванням. МОЗ Росії вважає, що поширеність аутизму - приблизно один випадок на 100 дітей, а батьки впевнені, що аутическое розлад зустрічається в два рази частіше.

У Тюмені тривогу забили самі батьки, які, побачивши у дитини перші відхилення від норми, зверталися до лікарів і не отримували необхідної допомоги. Не гаючи часу, вони займалися корекцією самостійно, залучали фахівців з США та Ізраїлю. Але дорогі консультації виявилися не всім по кишені. Крім того, поставало питання про подальшу долю дитини: як підібрати для нього дитячий сад, школу, додаткові заняття і, можливо, майбутню роботу.

Керівник однієї з перших тюменських організацій, де почали системно працювати з аутістіческім розладом «Відкрий мені світ» Маргарита Суворова розповіла, що до сих пір невідомі причини виникнення аутизму. Тому не існує і методів лікування , Але практика показує, що дієвим виявляється поведінкова корекція.

«Американські лікарі прийшли до висновку, що вилікувати аутизм можна, але можна успішно коригувати педагогічними методами. Завдяки чому можна навчити малюка справлятися з власними страхами, контролювати емоції. Для цього з дитиною потрібно займатися приблизно 20 годин на тиждень. І починати якомога раніше, до трьох років. У нас цим зазвичай займаються мами », - каже Маргарита Суворова.

Дитячий садок для всіх

Три роки тому тюменські батьки спільно з департаментом освіти і науки Тюменської області вирішили створити пілотний комунікаційний дитячий сад , Який могли б відвідувати діти з аутизмом. Згодом передбачалося групи з подібними дітьми відкривати на базі звичайних дитячих садків.

Співзасновник центру допомоги дітям з аутизмом та ментальними порушеннями "Маленький принц" Гульнара Прадедова розповідала, що багато дітей з аутизмом змушені проводити весь свій час вдома. А в дитячому садку за хлопцями можна здійснювати не тільки нагляд і догляд, а й навчання за необхідне в житті соціальним навичкам.

Спеціальна група відкрилася в грудні 2016 року в дитячому садку №51. Комунікаційну групу на постійній основі і на неповний день відвідують 13 дітей з розладом аутистичного спектру.

У департаменті освіти і науки Тюменської області відзначають, що щодня з малюками проводять індивідуальні та групові заняття, відпрацьовують навички повсякденної діяльності, вчать грати з іншими дітьми. Приміщення групи розділено на зони, кожна з яких оснащена спеціальним обладнанням для створення у дитини сенсорного і емоційного комфорту. Для роботи з дошкільнятами набрали команду вихователів, логопедів, дефектологів, психологів, розробили освітню програму.

«За статистикою, кожен 68 дитина в світі народжується з розладом аутистичного спектру. Такі діти відрізняються своєрідністю емоційної, вольової, когнітивної сфер і поведінки в цілому. Разом з цим, вони мають право навчатися нарівні з однолітками, але для цього потрібні спеціальні умови. Чим раніше такий малюк потрапляє в освітнє середовище, що відповідає його потребам, тим більше можливостей у нього з'явиться для самостійного життя і повноцінної адаптації в суспільстві », - пояснили в департаменті.

Маргарита Суворова звернула увагу, що в стороні від дошкільної освіти залишаються хлопці з аутизмом, які мають найбільш складну патологію. Їм необхідні заняття за спеціальною технологією поведінкового прикладного аналізу, відомої в світі як АВА-терапія . Дорогої методикою в Тюмені володіє лише кілька людей, які були навчені за рахунок організації «Маленький принц». У міських дитячих садах до хлопцями з аутичних розладом застосовують лише окремі елементи АВА-терапії, тому батьки віддають дітей на індивідуальні заняття, а при відсутності фінансів - сидять з ними вдома.

Спецклас або інклюзивна група

З 2015 року в багатьох школах почали з'являтися класи для дітей з розладами аутистичного спектру, в тому числі і в Тюмені. Так званий ресурсний клас для дітей-аутистів діє на базі спеціальної (корекційної) школи №2. З учнями разом знаходяться не тільки вчителі, а й тьютори. така модель дає хороші результати в роботі з аутизмом, діти отримують не тільки знання, а й навички соціалізації.

Актуальною проблемою при відкритті класів для дітей з аутизмом була підготовка педагогів. Оскільки хлопці вимагають особливого підходу, то їм не підходять методики, відпрацьовані з дітьми з іншими особливостями здоров'я. Два роки тому 150 педагогів пройшли курси підвищення кваліфікації по методам діагностики аутизму у дітей. Вони освоїли принципи організації допомоги таким дітям і навчилися консультувати їх батьків. Однак тьюторів в класах і раніше не багато.

«На рівні держави необхідні зміни, які б дозволили школам працевлаштувати тьюторів. Школа не може прийняти на клас з 25 осіб з аутизмом стільки ж тьюторів. Беруть одного. В цьому випадку якість освіти таких дітей знижується », - підкреслила Маргарита Суворова.

Зараз в тюменських школах і дитсадках навчається 81 дитина з аутизмом. З огляду на побажання їхніх батьків, в 20 17-201 8 навчальному році в Тюмені в школах №№15, 38, 60, 82 і 76 відкрилися корекційні класи за адаптованими програмами навчання дітей з важкими порушеннями мови, затримкою психічного розвитку, розумовою відсталістю.

Мультицентр як дозвілля

Наступною сходинкою в освітньому процесі дітей з аутизмом став Мультицентр соціальної і професійної інтеграції . Протягом півроку він буде працювати в тестовому режимі з хлопцями з організації «Відкрий мені світ», а після для всіх тюменців шкільного віку з особливостями в розвитку.

«Хлопці з аутизмом навчаються в звичайних школах, корекційних або на дому. Але ось часу на супровід педагогом їх дозвільної діяльності та профорієнтації не вистачає. Батьки не раз зверталися із запитом про організацію для хлопців додаткових гуртків та секцій. Завдяки Мультицентр підлітки зможуть розвивати комунікативні та творчі здібності, корисно проводити вільний час і вчитися азам професійної діяльності », - говорить директор Мультицентр соціальної і професійної інтеграції Оксана Лацілнік.

У Мультицентр п'ять майстерень. У театральному гуртку акцент зроблений на розвиток мови і комунікативних навичок, в поліграфічної студії - на роботу з комп'ютерними програмами, в гончарній майстерні - на моторику і творчість. Побутові навички хлопці будуть відточувати в кулінарній майстерні. Крім цього вони зможуть займатися столярним справою.

Крім того, в Обласній клінічній психіатричній лікарні відкрито кабінет реабілітації дітей з аутизмом. При лікарні діє центр розвитку мови, де впроваджена методика нейродинамічної гімнастики для корекції сенсорно-моторних порушень у дітей з аутизмом. У Тюмені працює також кілька програм з адаптації таких дітей. Наприклад, в грудні 2017 року з малюками і школярами з аутизмом займалися в молодіжному театральному центрі «Космос» . Хлопців з допомогою акторських прийомів вчили відчувати власне тіло і взаємодіяти один з одним. А в рамках проекту «Ключ до життя» для особливих дітей, в тому числі з аутизмом, пройдуть заняття з гірських лиж .

А далі?

Маргарита Суворова впевнена - у хлопців повинна бути можливість пройти предпрофессиональное підготовку. «Після цього їм буде потрібно супроводжувана зайнятість. Дорослі люди з аутизмом будуть ходити в якийсь центр як на роботу, проводити, наприклад, поліграфічну продукцію, ліпити з глини, займатися деревообробкою. Вони зможуть заробляти гроші, продаючи свої вироби. При цьому хлопці будуть зайняті справою, а не сидіти в чотирьох стінах. Ця ідеальна ситуація для людини з важкими порушеннями розвитку », - впевнена Маргарита Суворова.

Батьки дітей з аутизмом відзначають, що в області виявляється велика допомога по інтеграції і утворення таких хлопців. Однак ряд проблем існує, особливо в постановці діагнозу, в регулярності занять з дітьми та їх доступності.

«Їм не ставлять діагноз« аутизм »не тому, що не знають, що відбувається з дитиною, а бояться помилитися. Аутизм неможливо визначити, здавши аналізи. Як і немає ліків, які допомогли б вилікувати захворювання. Діагноз ставиться на підставі тривалого спостереження за поведінкою дитини. Класти його в лікарню без батьків і спостерігати за ним - не варіант, це відкидає його в розвитку назад, але і зустріч з доктором раз на півроку на сорок хвилин не дає результату », - зазначають батьки, хоча і визнають, що в цілому зроблено багато , щоб і лікарі, і педагоги знали, як працювати з дітьми з аутизмом.

Помічник керівника некомерційної організації «Відкрий мені світ» Валерія Матвієнко, зауважує, що дуже важливою є робота з батьками, які тільки дізналися про діагноз дитини. У цей момент сім'я знаходиться в кризі. Батьки думають, що все навколо помиляються, їх дитина здорова. При цьому він не отримує допомоги. А після смирення з діагнозом, сім'я не знає, куди звертатися і що робити.

«Батьки не повинні бути героями незалежно від того, є порушення в розвитку у їх дитини чи ні. Дітям потрібні умови для розвитку. Освіта, медицина, дозвілля і реабілітація повинні бути доступними, - говорить Валерія Матвієнко. - Зміни поступово відбуваються. І в цьому заслуга батьківського співтовариства. Адже саме від нас лікарі і педагоги дізнаються про проблеми дітей ».

Сьогодні батьки, якщо помітили в дитині відхилення від норми, можуть звернутися до Обласної клінічної психіатричної лікарні. Також в центрі «Відкрий мені світ» працює гаряча лінія за телефоном: 610 447.