1. Класифікації методів навчання
2. наочні методи
3. практичні методи
4. словесні методи
5. Вимоги до методів навчання:

Методи навчання - шляхи і способи вирішення завдань навчання і виховання. використовувати різні методи навчання треба в комплексі, і тоді вони принесуть потрібний результат. Таким чином можна досягти потрібного рівня розумового розвитку дітей набагато швидше і ефективніше.

Щоб розкрити тему про методах навчання , Я пропоную розглянути наступні питання:

Класифікації методів навчання

Методи навчання можна класифікувати по-різному, взявши за основу якусь певну педагогічну задачу. Тому єдиної класифікації методів навчання немає. Різні вчені висувають свої варіанти класифікацій, і кожен з цих варіантів використовується в педагогічній практиці. Я приведу тут декілька найбільш поширених класифікацій.

У перші роки розвитку вітчизняної педагогіки все методи навчання ділили на дві великі групи: методи готових знань і методи дослідження.

У сучасній педагогіці існує кілька класифікацій.

1. За рішенням дидактичних завдань (автори Данилов, Єсіпов):

• методи придбання знань
• методи формування навичок і умінь
• методи використання знань
• методи творчої діяльності

2. За характером пізнавальної діяльності (автори Лернер, Скаткин):

• інформаційно-рецептивні
• репродуктивні (закріплення отриманих знань)
• евристичні, в дошкільній педагогіці - частково-пошукові
• дослідні

3. За компонентів навчальної діяльності (автор Бабанський)

• методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності
• методи стимулювання мотивації навчальної діяльності
• методи контролю і самоконтролю

4. За джерела передачі і отримання знань, простіше кажучи, за джерелом отримання інформації (автори Перовський, Голант)

• словесні
• наочні
• практичні

Зупинимося докладніше на класифікації за джерелом отримання знань. Вона є найбільш поширеною в дошкільній педагогіці.

наочні методи

1) Спостереження - основний метод в навчанні дошкільнят.

Види спостережень:

• розпізнає характеру (наприклад, форма, колір, величина)
• за змінами і перетвореннями об'єктів (наприклад, ріст і розвиток рослин, тварин)
• репродуктивного характеру, коли за окремими ознаками встановлюється стан об'єкта (наприклад, за кольором ягоди визначається її стиглість)

2) Розгляд картин в цілому і детально

3) Демонстрація кінофільмів, мультфільмів, діафільмів, діапозитивів.

Етапи демонстрації:

• попередня розмова про те явище, про яке буде фільм
• після перегляду фільму - обмін враженнями
• через кілька днів - повторний показ
• бесіда після повторного перегляду

практичні методи

1) Вправи - багаторазовий повтор дитиною розумових і практичних дій.

Види вправ: подражательно - виконавські, конструктивні, творчі.

2) Ігровий метод. Можна використовувати різні компоненти ігровий діяльності і поєднувати їх з питаннями, вказівками, поясненнями.

3) елементарний досвід - перетворення життєвої ситуації з метою виявлення прихованих властивостей об'єкта.

4) Моделювання - процес створення моделей і їх використання для формування знань про властивості, структуру об'єктів.

Види моделей: предметні, графічні, предметно-схематичні.

словесні методи

1) розповідь дорослого і розповідь дитини

2) читання художніх творів дітям розширює і збагачує знання дітей про навколишній, формує їх здатності до сприйняття і розуміння художньої літератури.

3) Бесіди: попередні, підсумкові (з узагальнення)

Вимоги до методів навчання:

• науковість
• зв'язок мети і завдань навчання з темою заняття
• зв'язок нового матеріалу з раніше вивченим і засвоєним
• облік індивідуальних особливостей дітей
• відповідність віку дітей

Ми сьогодні говорили про різні класифікаціях методів навчання. Зупинилися докладно на практичних, наочних і словесних методах навчання.

Якщо у вас є доповнення з цього питання, обов'язково залиште свій коментар.