1. Що таке аутизм?
2. Історія аутизму
3. симптоми аутизму
4. ознаки аутизму
5. ранній аутизм
6. Аутизм у дітей
7. Аутизм у дорослих
8. причини аутизму
9. діагностика аутизму
10. лікування аутизму
11. Допомога при аутизмі
12. прогноз аутизму

Коли у батьків з'являється дитина, ніхто не замислюється про те, що він може народитися з вродженим захворюванням психічного розладу - аутизмом. У даного захворювання є свої ознаки і симптоми, історія виявлення, причини виникнення, допомога і прогноз на майбутнє. Батьки зіткнуться з великими труднощами, якщо у їх дитини буде виявлено аутизм. Як розпізнати ранній аутизм? Адже чим раніше приступиш до лікування, тим краще.

Аутизм може бути не тільки у дітей, але і у дорослих. В даній статті поговоримо про всі особливості захворювання, щоб мати повну інформацію і знати, як з ним справлятися.

Що таке аутизм?

Що таке аутизм? Психічне захворювання, що виникає на тлі порушень роботи головного мозку і супроводжується відхиленнями в промові, нерозвиненістю соціальних навичок, повторюваними діями і обмеженістю інтересів, називається аутизмом. Найчастіше він стає видно з 3-х років, однак вчені намагаються розробити технології, які зможуть його виявити на більш ранніх стадіях.

Аутичного спектру називається стан, при якому в дитині спостерігаються симптоми аутизму, проте вони неяскраві і нечіткі.

Найчастіше аутизм розвивається на тлі патологій в генному наборі людини. У 70% випадків аутисти страждають розумовою відсталістю та тривожними розладами. Фізичні відхилення також спостерігаються. Наприклад, поширеною стає епілепсія, яка розвивається в залежності від характеру мовних відхилень, віку, когнітивного рівня. Сюди включаються ознаки СДУГ і синдром Туррета.

Аутизм поки є захворюванням, яке повністю невиліковно. Чим раніше він буде виявлений, тим більше лікарі і батьки зможуть зробити для своєї дитини, щоб його захворювання не позначалося на його соціальному житті. Аутиста можна назвати замкнутим, відчуженим від оточуючих, відлюдним. Разом з тим яскравим проявом є порушена мова, яка часто пізно розвивається, оскільки дитина воліє спілкуватися жестами. Тут відзначається емоційна "тупість", тобто аутист не виражає емоцій, хоча може яскраво проявляти примхливість, нервозність, дратівливість.

Батьки стикаються з необхідністю постійно бути поруч з хворою дитиною. Чим раніше розпочати лікування, тим легше буде прищепити йому різні елементарні навички, які все-таки зроблять його повноцінним членом суспільства. Від хвороби поки неможливо позбутися, проте вчені продовжують свої дослідження.

перейти наверх

Історія аутизму

Ейген Блейлер ввів поняття «аутизм» в 1910 році, коли детально вивчав шизофренію. Дане поняття було взято від грецького слова αύτός, що означає «неадекватне самозамилування». Ось чому історія аутизму починається з виявлення у людини догляду в себе, коли зовнішній вплив сприймається як настирливість.

Ганс Аспергер вивчав окремі симптоми аутизму, в результаті чого виділив один з них і назвав «синдромом Аспергера», який став самостійним діагнозом в 1981 році.

У 1943 році Лео Каннер проводив дослідження на 11 дітей, серед яких виділив однакові симптоми. Він ввів поняття «ранній дитячий аутизм». Також він засновував свої опису аутизму на прагненні до стабільності і догляді в себе, що до сих пір вважається основними ознаками аутизму.

У 1960-х роках додається ще один симптом аутизму - розумова відсталість, яка стала помітною на тлі необхідності дітей вивчати багато наук і предметів. Батьків починають залучати до терапевтичну програму, через яку проходить їх дитина.

У 70-і роки люди ще мало розуміли про аутизм, проте вже тоді були висунуті перші припущення про те, що аутизм є генетичним захворюванням. Люди неоднозначно, часто негативно ставляться до аутистам. Лікарі користуються стереотипним мисленням, що ускладнює лікування хворих дітей.

На сьогоднішній день аутисти не зобов'язані виходити в суспільство, щоб працювати і мати друзів. Через Інтернет вони можуть знаходити товаришів - таких же аутистів, як і вони, а також віддалено працювати, ні з ким не контактуючи. Створюються окремі групи, де збираються аутисти і разом намагаються впоратися зі своєю проблемою.

2 квітня став днем, коли людей інформують про аутизм, що ініційоване Генеральною Асамблеєю ООН. Це зроблено для того, щоб люди добре розуміли, хто такі аутисти, як з ними слід спілкуватися, а також як справлятися з даним захворюванням, якщо воно проявилося в іншому дитині.

перейти наверх

симптоми аутизму

Основним симптомом аутизму є затримка розвитку дитини, що яскраво проявляється до 3-х років. Дитина значно віддаляється від оточуючих, не шукає контактів з іншими дітьми. Фізіологічно стає важко виявити симптоми аутизму, оскільки йдеться про дитину, яка поки тільки навчається мови, соціальним навичкам, пізнавання навколишнього світу. Тільки затримка в розвитку змушує задуматися про аутизм.

Недостатня здатність до навчання стає наступним симптомом аутизму. Вона може розвиватися як на тлі явних фізіологічних патологій, які спостерігаються в організмі, так і в здоровому організмі, де з інтелектом все нормально.

Нездатність сконцентрувати увагу і гіперактивність є ще одними симптомами аутизму. Дитина може бути спокійним, проте проявляти гіперактивність, наприклад, коли від нього щось вимагають батьки. Небажання виконувати завдання проявляється в крикливості і примхливості. Здебільшого дитині заважає нездатність зосередитися на чомусь одному.

Нерідко симптомом аутизму є спалах гніву, яка виражається через нездатність дитини висловити свої потреби і бажання. Часто гнів проявляється в ситуації, коли люди втручаються в справу, якою займається дитина, або порушують його розпорядок.

Синдром савантів є рідкісним симптомом при аутизмі. Це коли у дитини на тлі інших ознак відзначається феноменальна пам'ять, яка дозволяє йому виявляти здібності в одному виді діяльності, наприклад, музиці або образотворчому мистецтві. Іноді дитина з таким синдромом здатний прочитати текст, який тільки що почув, або стрімко вважати великі числа.

Найприкметнішими симптомами стають заглибленість в себе, усамітнення і відсутність бажання контактувати з оточуючими.

ознаки аутизму

Розпізнати аутиста можливо лише шляхом спостереження за дитиною. Тут повинні проявлятися певні ознаки, які вказують саме на аутизм:

Порушення мовної та неречевой комунікації:

• Відсутність мови, можливо відсутність жестів і міміки.
• Відсутність прямого погляду в очі співрозмовнику, посмішки.
• Нездатність спілкуватися з іншою дитиною, хоча мова є нормальною.
• Порушення в мові, дитина повторює фрази, які колись почув.
• Різні фонетичні порушення у мовленні - спотворення тони, звуків, монотонність.

Порушення соціальних навичок:

• Відсутність бажання спілкуватися і дружити з ровесниками.
• Відсутність бажання поділитися своїми проблемами.
• Ігнорування оточуючих (навіть батьків) і почуттів до них.
• Відсутність наслідування за іншими людьми, а якщо і є повтори, то вони є неусвідомленими.

Порушене уяву і відсутність інтересів:

• Відчужене, нервове, неприродне поведінку.
• Необхідність повторювати певні дії.
• Прагнення до усамітнення, одиноким ігор.
• Виявлення «улюбленого» предмета і бажання постійно носить його з собою.
• Істеричність при зміні обстановки.
• Відсутність інтересу до мрій.
• Концентрація на чомусь одному.

У аутиста порушені розумові, соціальні і мовні навички. При цьому він може спеціалізуватися в якійсь конкретній області. Найчастіше хвора дитина захоплюється однією-двома іграми, від яких ніколи не втомлюється. Це дозволяє йому завчити все правила і дії.

Хворої дитини важко привернути до себе. Найчастіше він поводиться так, ніби він глухий і сліпий. Насправді його органи чуття функціонують нормально.

Нерідко аутисти не люблять фізичного контакту. Будь-які дотики до них можуть викликати дратівливість і істерику.

Хвора дитина дуже складно і довго навчається навичкам самообслуговування. Найчастіше він потребує батьківської опіки, проте можуть бути виявлені деякі вміння. Основними поведінковими навичками є:

1. Аутоагресія.
2. Компульсивність дій.
3. Одноманітність дій (повторювані вчинки).

Аутист прагне до одноманітності. Його турбує, коли щось змінюється, переставляється на інші місця.

перейти наверх

ранній аутизм

Розпізнати аутизм в ранньому віці дуже складно, оскільки цілком нормальними є відсутність мовлення, соціальних навичок та інших показників. Однак їх все ж можна виявити за такими ознаками:

• Відсутність уваги на зовнішні подразники, коли дитині посміхаються або окликають його по імені.
• Намагається мало рухатися, застигає в одній позі.
• Відсутність імітації рухів інших людей.
• Відсутність наближення до людей і дітям.
• Прихильність лише до тих, хто про нього піклується, яка поступово знижується.
• Відсутність бажання лепетати.
• Відсутність реакції на мовні звуки батьків, бажання вступати в контакт.
• Бідність словникового запасу, нездатність комбінувати слова.
• При складанні пропозицій присутній реверсія займенників.
• Відсутня фокусування на обличчях.
• агресивність по відношенню до інших дітей, небажання разом з ними грати.
• Відсутність плачу, коли мама йде.
• Відсутність бажання грати з численними іграшками, прагнення гратися тільки однієї.

Класифікація раннього аутизму:

1. Перша - абсолютна відчуженість від того, що відбувається. Можливо ігнорування мокрих пелюшок і голоду. Небажання контактувати абсолютно ні з ким, посміхатися. Уникнення тілесних контактів і поглядів.
2. Друга - вибірковість до навколишнього світу. Віддає перевагу дитина спілкуватися тільки з тими, кого добре знає. Вибирає одну і ту ж одяг, їжу, обстановку. Нервовий зрив трапляється при змінах. Виникнення агресії на почуття страху.
3. Третя - закритість від світу, відхід у свої інтереси. Тим, чим захоплюється аутист, є похмурим, агресивним, загрозливим. Дитина малює один і той же, каже на одну і ту ж тему.
4. Четвертий - труднощі в спілкуванні з оточуючими. Вважається найлегшим варіантом аутизму. Хвора дитина є вразливим і вразливим, залежним від стороннього думки, уникає відносин, коли відчуває перешкоди і недомовки.

Аутизм у дітей

«Дитина дощу» - так ласкаво називають аутистів. Батьки списують некомунікабельність і затримку в промові на індивідуальні особливості дитини. Однак нездатність вчасно визнати наявність аутизму призводить до того, що малюк мучиться в світі нормальних дітей. Аутизм у дітей - це:

1. Бурхливий плач або переляк на незначні подразники.
2. Спотворена реакція на дискомфорт.
3. Відсутність позитивної реакції на годування.
4. Відсутність задоволення після їжі.
5. Слабкі реакції на подразники.
6. Труднощі в розпізнаванні почуттів і осіб.
7. Схильність до самотності. Деякі фахівці говорять про те, що дитина прагне до усамітнення через відсутність відносин і емоційного контакту з оточуючими, через що зникає можливість сприятливої ​​зв'язку.

До ознак раннього аутизму додаються такі симптоми в уже більш дорослому віці:

• Зацікавленість тільки одним видом діяльності.
• Відсутність інтересу до спілкування, прагнення з будь-ким розмовляти.
• Паніка при змінах в навколишньому середовищі.
• Повторення одного і того ж слова або звуку.
• Труднощі в сприйнятті навчальних навичок, наприклад, писати або читати.

Уже в підлітковому віці дитина навчається спілкуватися з людьми, проте продовжує надавати перевагу самотність. Агресивність або депресивність стають супутниками в даний період.

Дитина вибірковий в їжі. Він вважає за краще їсти лише те, що йому подобається, повністю відмовляючись від решти їжі.

Значний дискомфорт відчувають брати, сестри і батьки аутиста, оскільки постійно перебувають в стресовому стані. Лікування проводиться тільки лікарями. Крім цього сайт психіатричної допомоги psymedcare.ru рекомендує щодня проходити вивчення одного і того ж матеріалу, дотримуватися однакового розпорядку дня. Опікунам аутиста періодично потрібен відпочинок.

перейти наверх

Аутизм у дорослих

Аутизм у дорослих проявляється у бідності емоцій, а також на самоті, прагненні обмеження контактів. Вони не здатні повноцінно спілкуватися і відчувати емоції оточуючих. Тут також виявляються ритуальність (повторимость) дій і обмеженість інтересів.

До більш важких порушень відносять німоту, розумову неповноцінність, похитування, невтомне махання руками. До соціальних порушень відносять небагатослівність, старанність у спілкуванні, педантичну мова, вузькість інтересів.

Дорослого аутиста можна легко розпізнати. Його рівень інтелекту дуже низький. При цьому він залишається байдужим, байдужим, беземоційним до того, що відбувається навколо. Він немов живе тільки в своєму світі. Віддає перевагу спілкуватися з родичами і знайомими людьми. Його мовчазність не слід плутати з інтровертивним особистостями, які просто вважають за краще говорити тоді, коли це потрібно.

Нав'язливість ідей стає постійним супутником аутизму у дорослих. Вони здійснюють безглузді дії і розставляють в певному порядку предмети, що зрозуміло тільки їм. Навіть у дорослому віці аутисти не здатні до самообслуговування, тому вимагають постійного догляду і уваги. Нерідко виявляється аутоагресія, коли хворі завдають самі собі шкоду.

Виділяють такі групи аутистів:

1. Відсутність бажання йти на контакт з оточуючими.
2. Контактування, але за зрозумілим тільки хворому принципом. Решта дії сприймаються в багнети. Відсутня голод, бажання спати, гуляти, спостерігаються одноманітні дії.
3. Егоїзм під час спілкування з оточуючими. Неохоче відволікання від своїх справ. Наявність здібностей, про які оточуючі можуть не здогадуватися. Відсутність навичок самообслуговування.
4. Непомітний аутизм - коли людина підпорядковується загальноприйнятим правилам, інструкціям, законам, через що стає слухняним і образливим, нездатним прийняти відповідального і самостійного рішення.
5. Наявність талантів до точних наук.

причини аутизму

Найпоширенішою причиною аутизму є генетика, яка призводить до розвитку таких зв'язків в головному мозку, які стають дисфункціональними в звичайному середовищі.

Лікарі сходяться на думці, що причин для аутизму існує велика кількість:

1. Великий вік батьків.
2. Країна, де народилася людина.
3. Важкі пологи: гіпоксія, коротка вагітність.
4. Низький вага при народженні.
5. Інфекції.
6. Черепно-мозкові травми.
7. Вроджена дисфункція мозку.
8. Дитяча шизофренія.

Деякі батьки нарікають на расову приналежність і вакцинацію дітей в ранньому віці. Однак достовірних даних про це немає.

Окремо виділяють набутий аутизм, який розвивається в результаті неправильного зростання і виховання дитини. Наприклад, відзначається крихкість емоцій. Якщо дитина пережила емоційну травму, тоді він закривається від зовнішнього світу.

До додаткових факторів, які сприяють розвитку аутизму, відносять:

• Розчинники.
• Продукти харчування.
• Пестициди.
• Алкоголь.
• Вихлопи газів.
• Куріння.
• Важкі метали.
• Вакцини.
• Нікотин.
• Пренатальний стрес.

В особливу категорію аутистів відносять людей, у яких вона виникла через дефіцит або особливого сприйняття світу. Людина недостатньо пізнає світ з самого народження. Це обмежує його сприйнятливість, змушуючи захищатися від усього у внутрішній світ.

В іншу категорію слід віднести аутистів, які стали такими через несприятливу обстановки в сім'ї батьків. Наявність повного здоров'я в організмі, однак бажання поменше контактувати з оточуючими людьми. Нерідко діти насильства, приниження, образ та ігнорування з боку батьків стають хворими аутизмом спектром.

діагностика аутизму

Діагностувати аутизм на ранніх стадіях дуже складно, оскільки симптоми можуть бути цілком нормальними проявами здорову дитину. У деяких дітей теж може простежуватися певна затримка розвитку і відстороненість від людей. Однак найбільш примітним стає викривлене сприйняття реальності. Діагностика аутизму повинна починатися відразу, як тільки батьки помітили ознаки захворювання і пройшли всі терміни, які допускають природну затримку.

Ось чому аутизм так пізно розпізнається. Це не виключає його лікування. Батьки можуть провести короткий діагностичний тест:

• Чи дивиться дитина в ту сторону, куди намагаються привернути його увагу?
• Чи залучає вас дитина в свою гру, діяльність, якою займається?
• Імітує дитина вчинки дорослих, коли грає в іграшки? Наприклад, наливає чай, везе кубики в вантажівці і т. Д.

Якщо відповідь буде негативною хоча б на два питання, тоді батьки повинні відвести його до фахівця на діагностику.

Діагноз аутизм ставиться після деякого спостереження за дитиною, який проявляє такі симптоми:

1. унікнення комунікації .
2. Ритуальність (повторимость) рухів.
3. Уникнення суспільства дітей.

Крім цього проводиться тест на IQ, щоб виявити рівень інтелекту дитини. Перевіряються його мовні навички, а також різнобічність інтересів. Тут проводиться аналіз на виключення інших захворювань: порушення слуху, розумову відсталість, порушення мови. Також проводиться діагностика роботи головного мозку.

У деяких випадках аутизм неможливо діагностувати, оскільки дитина потихеньку розвивається, лише з деякою затримкою. Однак з роками аутизм стає більш виразним. Пізній перехід до лікування не стає фатальним, однак знижує ймовірність поліпшення стану.

лікування аутизму

Відсутня певна методика лікування аутизму. Багато терапевти засновують свої підходи на причинах виникнення хвороби. Функціональність організму практично не порушена, тому дитина не піддається медикаментозному лікуванню. Якщо ж спостерігаються певні розлади, наприклад, епілепсія, тоді проводиться спеціалізоване лікування щодо усунення хвороби.

Основні роботи спрямовані на поліпшення стану дитини. Вони не усуваються повністю, проте відзначаються деякі поліпшення, що говорить про необхідність проведення терапій, ніж про їх повну відсутність.

В першу чергу дитини навчають соціальним навичкам. Його навчають спілкуванню з дітьми і дорослими людьми, програють різні моделі поведінки, навчають манерам і вчинків.

Звичайно, навчити розпізнавати і розуміти емоції неможливо, проте хоча б бачити їх і усвідомлювати, що вони означають, необхідно.

Активно використовується наочний матеріал, який повинен ознайомити дитину з навколишнім світом. Через нього він навчається читання та письма, також вчиться говорити. Логопедичні заняття стають одними з найголовніших.

Вводиться трудотерапія, щоб дитина навчався певним навичкам. Якщо у нього є якісь здібності, тоді вони активно розвиваються. Це дозволить в майбутньому мати професію і виконувати конкретну роботу.

Також проводяться заняття з розвитку навичок самообслуговування. Деякі з них засвоюються швидко, інші вимагають свого повторення.

Очевидно, що аутисти не вчаться зі здоровими дітьми. Учителям немає часу приділяти особливу увагу хворим учням і займатися з ними, тому аутисти-школярі ходять в спеціальні установи, де ними займаються окремо.

Проводиться психологічне консультування батьків, які більше часу проводять з дитиною. Також їм дається психологічна допомога, оскільки наявність в сім'ї аутиста - нелегка праця.

Допомога при аутизмі

Дитина-аутист значним чином впливає на життя батьків. Нерідко один з батьків звільняється з роботи, щоб постійно перебувати поруч із хворим малюком. З віком симптоматика згладжується, проте виникають інші проблеми: пошук роботи, яка відповідала б здібностям аутиста, міжособистісні любовні відносини, взаємодія з навколишнім світом. Батькам потрібна допомога при аутизмі їхніх дітей. Що можуть порадити психологи?

• Для початку необхідно створити комфортну обстановку в сім'ї, щоб дитина відчувала себе захищено і комфортно, після чого переходити до його навчання.

• Необхідно навчитися розуміти дитину, що він говорить і робить. Це допоможе не тільки у взаємодії з ним, але і в навчанні його, що посприяє кращій адаптації до навколишнього світу.

• Через невербальні гри (головоломки, пазли, мозаїку) залучатися до корисну або колективну діяльність.

• Багаторазово необхідно повторювати з дитиною пройдений матеріал. Якщо він бере в руки якийсь предмет, необхідно розповідати йому, як він називається і що з ним можна зробити, для чого він призначений.

• Ігри повинні бути зрозумілими дитині. Він повинен знати правила (не слід йому розповідати про рольової залишає гри). Поки дитина грається, необхідно говорити, що йому робити, як правильно чинити, що відбувається багаторазово, поки він не запам'ятає.

• Перед дитиною необхідно ставити цілі, які він може відразу ж досягти. Слід з терпінням ставитися до його істерик і капризам.

• Необхідно вчити дитину розпізнавати емоції інших людей. Це можна робити через перегляд мультфільмів, де герої яскраво висловлюють свої емоції. Коли герой висловлює якусь емоцію, необхідно називати її, самим демонструвати, просити дитину повторити.

• Слід залучати аутиста до театральних вистав. Це буде викликати деякі гнівні спалахи спочатку, проте потім дитина звикне.

Слід водити дитину в спеціальні групи, де працюють з аутистами. Це дозволить йому потихеньку розвивати у себе комунікативні навички, а також залучатися до громадської діяльності.

перейти наверх

прогноз аутизму

Усі проведені заходи дають позитивний результат, проте повністю не виліковують від хвороби. Прогноз аутизму - деяке поліпшення, якщо пощастить. Так, деякі аутисти знаходять друзів, однак їх число дуже обмежена. Багато ж продовжують цуратися оточуючих і замикатися.

На тривалість життя аутизм не впливає. Підсумок проведених лікувальних заходів різноманітний. Деякі аутисти стають професійно придатними, хтось може виходити з дому. Деякі розширюють своє коло інтересів. Симптоматика хвороби стирається, однак повністю не зникає.

Лише 4% з усіх аутистів здатні жити незалежним життям. Інші продовжують залишатися залежними від допомоги оточуючих. Нерідко потрібна медична допомога і постійне спостереження у лікарів. Зазвичай аутисти не доживають до старості. Це часто пов'язано з тим, що вони позбавляються піклування.

Аутизм нікуди не йде, а лише незначно стирається. Людина продовжує жити в своєму світі, розуміючи оточення тільки так, як йому зручно. В деякій мірі це схоже на егоїзм, який дається людині від народження, коли він бажає жити так, як хочеться йому, а не так, як диктує зовнішній світ.