Роботи: Навчальний рік: Сортування:

• У сучасному житті імена міфологічних героїв часто вживають для назви торгових марок, фірм, продуктів. У роботі проводиться аналіз того, наскільки правильно використовуються міфологічні антропонімів, якими називають сучасні фірми. Вивчивши 15 міфологічних імен, розглянувши назви 18 фірм, я побачила, що 6 фірм невдало використовували міфологічні антропонімів.

• Метою даної роботи стало створення збірки "Міфологічні тварини". Для цього треба було: вивчити міфологічні, фольклорні та художні тексти різних епох і народів, в яких згадується про міфологічних тварин; систематизувати вивчений матеріал, простеживши еволюцію образів; визначити які функції виконують міфологічні тварини в міфах і казках.

• В роботі досліджуються твори Джона Рональда Руела Толкіна з метою виявлення їх міфологічних витоків. Письменник створює новий, ні на що не схожий, світ, але деякі істоти, його населяють, запозичені зі скандинавських міфів. В роботі описані ельфи і гноми; виявлена ​​міфологічна основа Валар і Еру. Дається порівняльний аналіз Еру і християнського бога, МАНВО і Одіна. Представлена ​​схема Арди (класифікація за місцем предмета в світі Арди).

• 

  У науково-дослідній роботі представлений аналіз культового фільму Окамури тенсу "Вовчий дощ" з точки зору традицій і культурної спадщини різних народів світу, в зіставленні з міфами про створення світу, світове дерево, богині-матері і ін. Автор показує, що образи героїв, мотиви і сюжетні повороти сучасного твору відомого японського режисера створені на основі архаїчних образів і міфологічних сюжетів древнього світу. Презентація містить додатковий матеріал.

• 

  В роботі представлені матеріали, що розкривають зв'язок образу Баби-яги з міфологією. Пропонуються варіанти інтерпретації її імені, встановлюється зв'язок атрибутів життя яги з її виглядом і вчинками, пояснюється символіка ступи, песта, мітли, хатинки на курячих ніжках, місця проживання клюкастой чаклунки та ін. Дається класифікація образів Баби-яги. Основні моменти дослідження відображені в презентації.

• Автори досліджували роботи різних авторів ХІХ-ХХ ст., Які вивчали проблему міфології «Слова ...», зіставили їх версії, осмислили хід полеміки, систематизували матеріал, розглянули характер співвідношення язичницьких і християнських почав в цьому творі.

• З давніх-давен міфологія є цілющим джерелом нашої мови. Ми інколи не помічаємо, що вживаємо образи, крилаті вирази з міфології, не замислюючись про їх походження та значення. Робота допоможе збагатити словниковий запас, зрозуміти походження міфологічних образів і мотивів і їх відображення в нашій сучасній мові. В основу дослідження покладена антична міфологія, яка є фундаментом великого храму Мистецтв, і слов'янська міфологія, як першооснова культури російського народу.

• Мало хто з нас знають, що звичні назви представників світу тварин за походженням не є споконвічно російськими словами. Наприклад, рачки циклопи, риба химера, метелики Аполлон, махаон. Звідки ж з'явилися такі назви? Виявляється, вони взяті з давньогрецьких міфів, а привласнив такі імена тваринам німецький вчений Карл Лінней. Робота знайомить читача з етимологією назв деяких комах, в основі яких лежать імена героїв давньогрецьких міфів. У дослідженні порушується питання скорочення чисельності цих видів, яке призводить до занесення їх до Червоної книги.

• В роботі виявляються основні міфологічні аспекти, на яких будувалося етнічна свідомість ногайського народу, розглянуті звичаї, фольклор, культові погляди, пов'язані з шануванням навколишнього світу.

• У роботу включені три презентації, автори яких ставили перед собою наступні завдання: скласти «портрет» героя з казок та матеріалами дослідників; знайти коріння міфологічного походження образу в слов'янських казках; визначити значення і функції образу в слов'янської міфології.

• 

  Мене дуже цікавить все незвичайне і древнє. Читаючи міфи і легенди, я часто зустрічала в них птицю Фенікс, тому мені стало цікаво дізнатися про неї більше. У роботі дано опис птаха Фенікс, наведені пов'язані з нею легенди, її зображення.

• 

  Русалки - найзагадковіші і поетичні міфологічні божества, які живуть в свідомості кожної людини. Про них багато народних повір'їв, легенд, переказів, які існують з ХI століття. Міфологічний божество русалка - це частина стрункої системи язичницького світогляду. Автор показує трансформацію слов'янського міфу про русалок в усній народній творчості.

• Ми ставимо за мету даного дослідження визначити, в якій мірі датський письменник Х.К. Андерсен використовує у своїй казці "Русалочка" міфологічний образ, як його інтерпретує, як і чому змінює і руйнує його.

• Автор знайомиться з гіпотезою народження богів, а також з міфологічним словником. З представленого матеріалу можна дізнатися багато нового про персонажах давньогрецьких легенд і міфів.

• Дослідницька робота, присвячена порівнянні міфологічних систем різних народів, розкриває їхні погляди на виникнення Всесвіту і нашого світу. У роботі проводиться порівняння наукової і церковної теорій.

• Міф - вирішальний фактор для розуміння всієї художньої продукції людини, давньої та сучасної. У багатьох літературних творах стільки структурних і змістовних елементів міфу, що вони стають визначальними для оцінки та розуміння даного твору. Це з повним правом можна віднести до творчості В.М. Шукшина. Міфопоетика стихій в художньому світі цього письменника - тема мого дослідження. В роботі особливу увагу приділено символіці землі, повітря, вогню і води.

• У даній роботі досліджується питання функціонування деяких архетипів і міфологем в романі Арчібальда Кроніна «Замок Броуді». Розглядаються з точки зору художньої ролі символіка імен головних героїв, колірні символи, значення використаних автором артефактів. Окремо вивчається звучання теми смертних гріхів.

• У роботі представлено досвід творчого прочитання літературного твору В.М. Шукшина виходячи з його специфіки - мистецтва слова. Узагальнено спостереження над поетикою оповідань Шукшина, проведено їх порівняльний аналіз з творами Л.Н. Толстого.

• 

  В роботі, з застосуванням інформаційної технології, розповідається про астрологічні знаки зодіаку, а також простежується їх зв'язок з історією. Представлений матеріал можна використовувати на уроках історії та інформатики в 4-5-х класах.

• 

  В роботі грецьку міфологію розглядається як постійно змінюється картина в соціальному і історичним контекстом античного світу. Предметом дослідження стали міфи Стародавньої Греції, з описом місць дії і характеристиками окремих персонажів.

• Презентація про небожителів Олімпу.

• Вивчивши деякі міфи Стародавньої Греції, я проілюструвала їх в техніці розпису по тканині. Потім в ізостудії, де я навчаюся, було проведено анкетування та два майстер-класу. Роботи вийшли гарні, оригінальні та цікаві.

• В ході роботи над проектом автор відібрав фразеологізми, походження яких пов'язане з міфологією Давньої Греції, проаналізував їх джерело, з'ясував значення цих виразів в сучасній російській мові, а також проілюстрував їх творами світового образотворчого мистецтва.

• У проекті викладені деякі щодо систематизовані думки на тему: реальні чи події описані в міфах Стародавньої Греції.

• 

  Робота може бути корисна вчителю при проведенні уроку "Стародавня Греція". Вона включає в себе розповідь "Створення світу", класифікацію давньогрецьких богів і інформацію про богів.

• Звернувшись до міфів древніх слов'ян, автор роботи провела дослідження, за допомогою якого спробувала простежити вплив вірувань наших предків на формування російської культури. Робота знайомить з основними поняттями та персонажами слов'янської міфології.

• Сила астрологічного вчення - в психологічному описі нюансів людської особистості. В даний час інтерес до гороскопів підвищився.
  Автор даної роботи розповідає про багатство астрології, її значення в культурі та історії, показує світ, де зародилася наука, оповідає про культові споруди древніх цивілізацій.

• 

  Робота виконана в формі презентації з гіперпосиланнями. У ній розглядаються питання: міфи про створення світу; світ очима древніх; гіпотези про походження Землі; будову Землі; факти про Землю.

• У наш час високих технологій неможливість пояснити деякі явища викликає подив, бажання зрозуміти невідоме допомогло багатьом відкриттям, які зробили вчені. Справжня робота - спроба зібрати різні версії походження НЛО.

• У роботі визначено поняття "міф", "легенда" і "переказ", коротко розглянута історія британської міфології, проведено аналіз походження міфології ряду англомовних країн, розкриті її взаємозв'язку з природними умовами проживання, історією і національним характером кожного народу. Проведено порівняльний аналіз міфологічних систем цих країн і розкрито вплив міфології на формування національного характеру нинішніх англомовних народів (деякі аспекти в порівнянні з російською міфологією).