1. Енергійна усміхнена жінка з веселими іскорками в очах і вічно стирчить з кишені плеєром, з якого тягнуться...

Енергійна усміхнена жінка з веселими іскорками в очах і вічно стирчить з кишені плеєром, з якого тягнуться до вух дроти навушників - Олена Голубовська, засновниця першої в Читі приватної «Школи музики». В її навушниках іноді грає музика Баха, іноді - саундтреки з голлівудських кінофільмів, а часом і справжнісінький німецький рок. Наскільки різноманітні музичні уподобання Олени Всеволодівни, настільки ж різноманітні і часом несподівані створені нею авторські музичні курси, вивчати які вона пропонує в недавно відкритій школі.

- Олена Всеволодівна, розкажіть, як вам прийшла ідея відкрити свою «Школу музики»?

- Це давня ідея. Дуже довго я працювала педагогом в дитячій музичній школі, викладала гру на фортепіано, вела уроки сольфеджіо, музичної літератури, теорії музики. Досить давно я відчула, що мені стало тісно в рамках існуючої програми. Не те, щоб ця програма була погана, немає, це відмінна програма, але вона орієнтована на досягнення конкретного результату - надходження в музичне училище. Але ж у кожного учня є свої бажання, своя мета. Хтось хоче продовжити своє навчання професійно, хтось хотів би навчитися грати або співати для себе, для своїх друзів і рідних, а кому-то хочеться просто стати більш ерудованим, більш освіченим культурно людиною. Мені хотілося викладати більш гнучко, мати можливість в залежності від цілей учня розширити стандартну програму, зробити її більш поглибленої, торкнутися тих композиторів, в тому числі сучасних, які не вивчаються в музичній школі. А для деяких учнів, навпаки, мати можливість спростити програму навчання, зробити її більш адаптованою до здібностям і бажанням конкретного учня. Всього цього можна було досягти, тільки відкривши свою школу.

- Скажіть, чому не «музична школа», а саме «Школа музики»?

- Цією назвою ми показуємо, що, з одного боку, ми не обмежуємо себе рамками програми музичної школи, а з іншого боку, залишаючи в назві слово «школа», ми підкреслюємо, що у нас учень може отримати освіту не тільки на аматорському, але і на професійному рівні. Цього рівня буде досить для надходження в школу. Всі наші педагоги мають відповідну освіту і здатні викладати всі потрібні предмети на найвищому рівні.

- Олена Всеволодівна, ніж ще ваша «Школа музики» відрізняється від класичної музичної школи?

- Я вважаю дуже важливим, що у нас можуть вчитися люди різного віку. Ми вчимо музиці і дорослих, і дітей. Багато людей, будучи дорослими, мріють втілити свої дитячі мрії. Як показує практика, вік - це аж ніяк не протипоказання до занять музикою. Раніше вважалося, що вчитися грати на музичному інструменті потрібно починати з дитинства. Звичайно, діти вчаться швидше, та й дитині набагато простіше, ніж дорослому, знайти достатній час для щоденних занять. Однак при бажанні дорослі теж можуть домагатися дуже хороших результатів в освоєнні гри на інструментах і співі.

Нижня вікова планка у нас теж відрізняється від класичної музичної школи: ми приймаємо на навчання дітей від двох років. Взагалі, чим раніше розпочати виховання дитини під впливом будь-яких видів мистецтв, тим більше гармонійна особистість в результаті виходить. Зараз ми набираємо унікальну групу «Лялечка», де ми будемо займатися з дітьми від двох до п'яти років. Групу буде вести Олена Володимирівна Єсіна, піаністка, випускниця Новосибірської консерваторії. Це її авторська методика, за якою вона працювала в Москві, в Новосибірську, методика багаторазово випробувана і завжди викликає найкращі відгуки з боку батьків. Батьки, до речі, можуть бути присутніми разом з дитиною на заняттях, які проводяться в ігровій формі.

- А які ще авторські розробки ви використовуєте в роботі?

- О, їх багато, і стосуються вони не лише індивідуальних, а й групових занять. Один з найцікавіших курсів у нас - «Світова музика». Це моя авторська розробка, курс цей створений для тих людей, які хочуть почати розбиратися в музичних жанрах, навчитися слухати музику і розуміти її. У музичній школі це завдання вирішує предмет під назвою «Музична література». Він викладається на основі відомих класичних музичних творів, список яких затверджений досить давно і практично не змінюється. Ці твори, безумовно, прекрасні, але для того, щоб почати розуміти цю музику, сучасній людині до неї треба звикнути, навчитися її слухати.

Зараз інший ритм життя, він сильно відрізняється від ритму життя тих часів, коли була написана ця музика, тому не у кожної сучасної людини біоритми збігаються з ритмами тієї музики. Адже чому людині може подобатися та чи інша музика? Чому хтось любить рок, а хтось віддає перевагу більш спокійну музику? Це пов'язано з внутрішніми ритмами людини, з биттям серця, наприклад. Сучасній людині потрібно пройти якусь адаптацію, щоб почати розуміти класичну музику і навчитися отримувати від неї задоволення.

Насправді, наприклад, пояснювати людині ті кошти, до яких вдаються композитори при створенні музики, а вони називаються засобами музичної виразності, можна з тим же успіхом і на прикладі творів сучасних композиторів. У цьому курсі я використовую, наприклад, музику Ганса Циммера - геніального композитора сучасності, який створив саундтреки до багатьох відомих кінофільмів. Ця музика не вивчається в музичних школах, але її дійсно варто вивчати! Включені в цей курс і жанри сучасної рок-музики, електронної музики - тут є і індастріал, і ембієнт, і метал, і багато іншого. Класична і сучасна академічна музика, звичайно, теж включена в цей курс, причому ми вивчаємо і оригінальні виконання класичних творів і іноді порівнюємо їх з сучасними обробками. Крім того, ми визуализируем музичні образи за допомогою фільмів, мультфільмів, танців, відеокліпів.

- Цей курс розрахований на дорослу аудиторію?

- Курс підходить як для дорослих, так і для дітей від 12 років. А для дітей до 12 років у нас розроблений аналогічний курс «Ти і музика», адаптований для більш молодшого віку. У ньому більше музичних мультфільмів, менше складних музичних жанрів і електронної музики, але загальна канва залишається. Сучасні діти, як і непідготовлені дорослі, спочатку не дуже добре сприймають класичну музику, проте вони досить швидко вчаться її розуміти. Зрозумівши, як «працюють» кошти музичної виразності на більш сучасних прикладах, дитина починає отримувати задоволення і від класичної музики, йому більше не нудно її слухати.

- У багатьох людей, які в дитинстві навчалися в музичній школі, залишилися не найприємніші спогади про такий предмет, як сольфеджіо ... Чому, як ви думаєте?

- Сольфеджіо, звичайно, не найпростіший предмет, але він дійсно необхідний тим, хто музикою збирається займатися професійно. Не всім він дається, особливо якщо від природи слух у людини розвинений не дуже добре. В нашій школі цей предмет буде викладатися як в класичному варіанті - для тих, хто хоче стати професійним музикантом, так і в більш простому, спрощеному вигляді. Спрощений курс ми назвали просто «Розвиток слуху». Не секрет, що його можна і потрібно розвивати. Цей курс дуже сильно допоможе тим, хто хотів би навчитися підбирати по слуху популярні мелодії, розуміти закономірності побудови акордових послідовностей і грати знайомі мелодії на слух. Учень зможе не просто підбирати акорди методом «наукового тику», а й прораховувати можливі варіанти, виходячи з закономірностей музичної гармонії, що зробить процес набагато простішим і швидшим. Покращиться і музична пам'ять, та й спів стане чистішим.

- Індивідуальні заняття з педагогами теж особливі?

- Тут, знову ж таки, все залежить від цілей і бажань учня. Якщо він хоче стати професійним музикантом - ми будемо рухатися за класичною програмою, вивчаючи покладені для кожного з семи класів музичної школи твори. Будемо грати гами, арпеджіо, здавати технічні заліки і виконувати твори з хрестоматій.

Якщо ж мети інші, ми будемо виходити з тих завдань, які нам позначить сам учень або його батьки. Ми цілком можемо на уроці зайти в інтернет, скачати ноти мелодії з фільму «Зоряні війни» і тут же, на уроці, почати їх розбирати. Причому ми можемо при бажанні і поєднати приємне з корисним: основну частину занять присвятити класичною програмою, а й виділити час на те, щоб трохи «похуліганити». Для учнів-любителів ми можемо проводити окремі уроки підбору по слуху. Є у нас і педагоги, які дають уроки імпровізації. Ми не обмежуємо учня ніякими рамками, крім тих, які він сам собі встановить.

Однак один принцип залишається для нас головним: ми завжди враховуємо і будемо враховувати, яку музику, який твір хоче грати сам учень. Я вважаю дуже важливим, щоб той твір, який учень грає, стикнувся з його душею, знайшло в ній відгук. Людина не може добре грати твір, яке він не розуміє і не хоче розуміти, просто тому, що це «не його» музика. Звичайно, ми будемо враховувати не тільки бажання, але й можливості учня, але ми завжди будемо намагатися підібрати таку п'єсу, яка не тільки буде починаючому музиканту під силу, але і сподобається йому самому.

- На яких інструментах можна навчитися грати у вашій школі?

- Зараз це поки фортепіано, гітара, саксофон, ударні інструменти, а також уроки вокалу. Можна співати і грати в ансамблях, а ще ми плануємо створити хор. Однак якщо у нас будуть бажаючі навчатися грати на інших інструментах, ми постараємося знайти і для таких учнів хороших педагогів.

- Останній важливе питання: яка вартість занять у вашій школі?

- Розуміючи, що музика повинна бути доступною, ми постаралися встановити максимально низьку ціну на заняття, яка значно нижче цін на заняття в приватних музичних школах в інших містах. Базова вартість індивідуального заняття в школі - 400 рублів, групового - 300 рублів. У нас є різні абонементи, які враховують інтереси різних груп учнів: для малюків з підготовчої групи, для любителів різних вікових груп, а також для тих учнів, які націлені на професійне навчання.

По телефону можна отримати детальну консультацію: ми порадимо, який абонемент краще вибрати, які заняття, можливо, варто до нього додати, а які, може бути, і прибрати. Вартість абонемента в цьому випадку ми розрахуємо індивідуально. Також є знижки при оплаті тримісячних і річних абонементів - до 20%. До речі, перше заняття в нашій школі безкоштовно, а записатися на нього можна на нашому сайті .

Ми чекаємо в нашій школі всіх, хто небайдужий до музики. Приходьте вчитися і будьте впевнені, наш головний принцип - «В музику - з радістю! »