фото: Андрій Лунін

Новина про перейменування Міжнародної Академії Бізнесу в Almaty Management University (ALMU) дещо здивувала в освітній сфері. Виникло питання: навіщо знадобилося відмовлятися від бренду, який вже став впізнаваним як один з кращих бізнес-вузів в країні? Адже МАБ виростив не одного підприємця, який самостійно вибився з нуля на високий рівень.

Президент-ректор ALMU Асилбек Кожахметов пояснив Forbes Kazakhstan, для чого МАБ став Almaty Management University (ALMU), а також яке практичне значення це має для студентів і освітньої системи Казахстану.

- Чому ви почали задумуватися про зміну статусу академії і прийнятті нової назви?

- Хочу підкреслити, що це не просто зміна вивіски. Справа в тому, що ми виросли зі статусу академії і виходимо на наступний виток спіралі, що веде вгору, - до статусу університету. І у нас є все для цього. Ми провели повномасштабну роботу і сформували університетську структуру з бакалаврат, магістратура, MBA, докторантури, впровадили короткі курси і почали проводити наукові дослідження. Отримали національну і ряд престижних міжнародних акредитацій, визнання роботодавців та споживачів - про це говорять наші нагороди і рейтинги. За 25 років активної діяльності на ринку освіти змогли створити бізнес-вуз номер один в Казахстані, з сильним брендом і хорошою матеріально-технічної та наукової бази. Але тепер хочемо, щоб наше ім'я зазвучало і на глобальному рівні.

- А хіба не можна було далі розкручувати бренд МАБ?

- У міжнародних освітніх структур виникало нерозуміння щодо відповідності назви вузу його внутрішнім наповненням. Тобто, по-перше, в їх трактуванні, міжнародні - це ті навчальні заклади, в засновниках у яких значаться як мінімум дві країни, а що стосується академії, то для них це установа, що займається наукою, або вузькопрофільні навчальний заклад, наприклад поліцейська академія . Але наш вуз орієнтований на бізнес. І, навчаючи бізнесу, ми хочемо навчити науці управління, яка стане ключовою компетенцією наших випускників, незалежно від рівня освіти і області знань.

Крім того, якщо звернутися до світового досвіду, назви провідних університетів, як правило, прив'язані до своїх витоків, зокрема, до міста, в якому вони знаходяться: Cambrdige University, Oxford University, Berkeley College, Singapore Management University і т. Д. Тому , дотримуючись традицій, ми змінюємо в якійсь мірі розпливчасте і занадто глобальне слово «міжнародна» на патріотичне «Алмати» - адже ми любимо своє місто і хочемо, щоб про нього дізнався весь світ.

Нарешті, ми взяли назву, виходячи з якого всім буде зрозуміло, чому ми навчаємо. Адже кожен знає, що собою являє Школа бізнесу при Університеті Берклі або Сінгапурський університет менеджменту.

Однак поява нового імені не означає, що у нас не буде проблем з визнанням. Має бути велика і серйозна робота для того, щоб ALMU включили в список 200 кращих бізнес-університетів світу.

- Які з нововведень відбудуться всередині вузу?

- Ми не просто ставимо амбітну мету - для цього створюється університет нового типу, з сучасними освітніми стандартами. Зокрема, місця факультетів займуть окремі школи. Відповідно до стратегічного плану з 2014 по 2019 рік ми утворюємо вісім шкіл міжнародного рівня: Школу права (LLB, LLM, JD), Школу державної та суспільної політики (BSc, MA, PhD), Бізнес-школу (програми MBA і DBA), школу бухгалтерського обліку, фінансів та менеджменту (BSc, MA, PhD), школу гуманітарних і соціальних наук (BSc, MA, PhD), школу комп'ютерних наук і електротехніки (BSc, MS, PhD), школу освіти (MA, PhD) і школу арт- і медіаменеджменту (BSc, MA, PhD).

Три з них вже відкриті - Школа права, Школа державного і суспільного політики та Бізнес-школа.

- У чому полягає специфіка цих навчальних закладів?

- Почнемо зі Школи права, яку ми відкрили буквально 1 липня. Здавалося б, фахівців цієї галузі на ринку праці і так досить, але насправді в країні мало професійних, практико-орієнтованих юристів, в результаті чого правова культура бізнесу залишає бажати кращого. Якщо великі компанії можуть захистити свої інтереси, то щодо МСБ у нас нерідко порушуються елементарні права. Сьогодні МСБ займає близько 15% від економіки, а коли Казахстан увійде в число 30 найбільш економічно сильних держав світу, цей показник досягне 70%. Тобто обсяг МСБ значно зросте, а ми повинні будемо забезпечити це зростання кваліфікованими корпоративними юристами і адвокатами.

Разом з тим важливими напрямками діяльності школи будуть правове забезпечення бізнесу в Казахстані і на міжнародній арені, організація програм підвищення кваліфікації юристів-практиків, освітніх програм англійською мовою для іноземних юристів з основ і окремим галузям казахстанського права, розробка і впровадження правових механізмів захисту прав людини та інше.

Ми також взялися за повноцінний розвиток державної служби та громадянського суспільства - через Школу державної та суспільної політики. З одного боку, бізнес не може бути ефективним без ефективної держслужби. Між ними має бути взаєморозуміння, незважаючи на різний набір стратегій і цілей. На практиці ж виходить зворотне - відсутність будь-якого прагнення розуміти один одного. Криза в цьому плані став лакмусовим папірцем, показавши, що відсутність взаємодії бізнесу і держави ніколи не дасть стійкого громадянського суспільства. Суспільство розуміє ці проблеми і готовий брати участь в їх обговоренні, виробленні рішень, які приведуть до стійкої і компромісною платформі. У зв'язку з цим є необхідність у викладанні громадської політики. З іншого боку, в країні потрібно розвивати самоврядування та розуміння громадянами цього процесу. Необхідно йти від пострадянських методів до сфери управління ринковою економікою. У нас багато інструментів привносяться з розвиненою ринковою економіки, тим часом на практиці вони не працюють. Ці інструменти необхідно допрацьовувати, адаптувати і модифікувати. І хто, як не ми, з урахуванням нашого 25-річного досвіду роботи в галузі управління, може це зробити? Адже 1988 року ми відкривалися як Алматинская школа менеджменту.

Наш Інститут освіти, в рамках якого ми проводили пару років назад спеціальні освітні програми для ректорів вузів, буде перетворений в Школу освіти. Зверніть увагу, сьогодні немає жодної структури, яка відповідає за перепідготовку ректорів. Проте створюються нові вузи, і всюди є проректори та декани. Але це колишні професора, тобто вони вийшли з академічного середовища. А ректор - це управлінська професія. Тому ми, відчуваючи свою відповідальність за підготовку менеджменту освітньої галузі, готові заповнити цю прогалину.

Не залишилася без уваги і культурна сфера. На сьогоднішній день дуже активно розвивається кіноіндустрія, з'явилося багато газет і журналів, але системи навчання, наприклад, головних редакторів немає. Ми станемо першим вузом в країні по підготовці менеджерів для медійного сегменту. Для цього буде призначена Школа арт- і медіаменеджменту.

Що стосується Школи комп'ютерних наук і електротехніки, то в цьому напрямку вже працюють кілька вузів, але ми знайдемо свою нішу для розвитку.

І ще один важливий момент. По суті, ми сьогодні створюємо підприємницький університет, де кожен студент незалежно від спеціальності буде зобов'язаний пройти курс підприємництва, в результаті чого всі наші випускники будуть готові до створення свого підприємства. Хочемо привнести в світовий досвід своє бачення підприємницького університету в економіці, що розвивається, створивши вуз світового класу, який буде займати в рейтингу відповідних закладів не 200-е, а, можливо, 50-е місце.

- Багато університети світу створюють на свій базі різні дослідницькі центри. Що ви збираєтеся робити в цьому напрямку?

- Ми хочемо просувати науку менеджменту, тому будемо реорганізовувати всі свої 16 лабораторій. Виберемо їм нові напрямки роботи та, звичайно, будемо проводити дослідження на міжнародному рівні, тобто на англійській мові, з публікаціями у всіх відомих науково-освітніх журналах. Чому я на це звертаю увагу? Нещодавно з'ясувалося, що деякі наші провідні університети робили публікації в сумнівних виданнях. Цього допустити не можна. Більш того, піднімаючи питання академічної чесності, ми пропонуємо заснувати комітет з академічного етики при МОН РК і хочемо брати активну участь в його роботі. До речі, серед запланованих нами тем досліджень - пояснити не з історичної, а з управлінської точки зору те, яким чином кочівники, захоплюючи великі території, могли їх контролювати і управляти ними протягом багатьох років. Мені здається, що в нашій історії є багато особливостей, які можна звернути на користь і зараз.

- З новим статусом чи зміниться ваша політика знижок і допомоги студентам?

- Так. Як соціально відповідальний вуз, ми значно збільшимо соціальні пільги. Наприклад, в минулому році ми надали знижки на навчання на загальну суму 35 млн тенге. Ця цифра продовжить рости. Якщо учень з малозабезпеченої сім'ї показав хороші результати на вступних іспитах, то може вчитися з великою знижкою або зовсім безкоштовно.

Також щороку ми надаємо схожі пільги для інвалідів. Зараз наш кампус повністю обладнаний для того, щоб їм було комфортно тут вчитися.