1. прогнози збуваються
2. ГРА НА СЛУХ
3. БЛАГОСЛОВЕННЯ МАЙСТРА
4. ЗРАДА І ПОВЕРНЕННЯ
5. Дорослий СТУДЕНТ ПРОФЕСОРА СИМОНОВА
6. П'ЯТЬ ПОДАРУНКІВ Аїди
7. Духовиків - ТОВАР ШТУЧНИЙ
8. ІНСТРУМЕНТ З ЛЮДСЬКИМ ГОЛОСОМ

Про ні познайомилися двадцять сім років тому: відомий музикант і сільський хлопчина, який не знає нотної грамоти, але захоплений музикою. Послухавши, як хлопчина виконує на лімба ніжну народну мелодію, літня людина впевнено сказав батькам: їхній син обов'язково стане музикантом.

Цим хлопчиком був Шлюбні Куулар, нині викладач дитячої школи мистецтв селища Хову-Акси Чеді-Хольський району. А передбачив його майбутнє трубач духового оркестру Тувинської народно-революційної армії, один із засновників тувинської духового і національного оркестрового виконавства Костянтин Тамдин.

прогнози збуваються

Маестро не помилився. Хлопчик з маленького тувинської села Бора-Тайга дійсно став музикантом. Одним з тих, хто бере участь у відродженні в Туві духової музики, готує з сільських хлопчаків і дівчат майбутніх музикантів-духовиків.

У червні 2011 року ансамбль духових інструментів дитячої школи мистецтв селища Хову-Акси Чеді-Хольський району став кращим на конкурсі юних духовиків, який проходив в рамках першої республіканської творчої лабораторії, присвяченій сторіччю Костянтина Тамдина. Керівник ансамблю Шлюбні Куулар був визнаний кращим педагогом лабораторії.

Нагороди - фірмовий саксофон-альт юним музикантам і премію вчителю - вручав Алдар Тамдин, молодший син Костянтина Тамдина, народний майстер Республіки Тива, відомий музикант і майстер з виготовлення тувинських національних інструментів.

Двоє вихованців Шлюбні Куулара отримали свої перші особисті професійні нагороди: Сайдаш Лама - диплом другого ступеня, Начин Куулар - третій. Обидва - за сольне виконання на флейті, першому інструменті, з якого начитається навчання музиканта-духовика.

Церемонія нагородження була частиною урочистого вечора в Тувинської державної філармонії, присвяченого пам'яті Костянтина Тамдина. Захід носив назву «Шлях предка». Відкривав його зведений дитячий духовий оркестр під керуванням художнього керівника і головного диригента духового оркестру уряду Туви, Заслуженого артиста РТ Тимура Дулуша.

Колектив, сформований буквально за тиждень з трьох десятків хлопчиків і дівчаток у віці від восьми до чотирнадцяти років, в тому числі - юних музикантів з Хову-Акси, виконував мелодію з репертуару оркестру Тувинської народно-революційної армії «Бістін Тива» ( «Наша Тива» ). Шлюбні Куулар, не відриваючись, дивився на своїх вихованців, вперше виступають на великій сцені.

У цей вечір він дійсно повірив, що повернувся до великої музики.

ГРА НА СЛУХ

- Шлюбні Борбак-ооловіч, ви пам'ятаєте, що сказали своїм учням після того, як вашому ансамблю вручили саксофон?

- Я так хвилювався в той вечір, мало що запам'ятав. Занадто багато всього сталося. Але найголовніше - це навіть не церемонія нагородження. Найголовніше - це виступ моїх хлопців у складі зведеного оркестру на сцені філармонії.

Те, що я відчував тоді - не передати. Я це навіть не можу толком сформулювати. Почали грати - я завмер просто. Стояв з відкритим ротом, і все. Потім намагався фотографувати, мої якраз з правого боку були, з краю.

Красиво було і незвично. Дорослі музиканти так не зіграють. А ось що сказав дітям - не пам'ятаю.

- Зате я добре пам'ятаю, що на виході із залу ви сказали їм: «Ми тепер складемо конкуренцію Республіканської школі мистецтв!»

- Так і сказав? Доведеться нам з хлопцями дуже постаратися. Найголовніше - у них після такого успіху, після занять в лабораторії дуже велике бажання грати і вчитися. Вони готові були починати освоювати саксофон відразу, як тільки вийшли з філармонії: «Башка, покажіть нам, як грати на саксофоні, давайте зараз почнемо вчитися!»

Вони в себе повірили. Раніше ми адже тільки у себе в школі виступали.

Саксофон я дуже люблю. У нього дуже красивий і сильний звук. Саксофон - інструмент з людським голосом. Всі інтонації можна з його допомогою передати.

- Звідки в вас така поетичність?

- З Сут-пестячи. Це моя мала батьківщина. Я народився 26 серпня 1972 року в казковому містечку Туви - оточеному високими горами селі Бора-Тайга Сут-Хольський району.

Казковому - в прямому сенсі цього слова. Багато тувинські казки починаються зі слів: «Це було давним-давно, коли озеро Сут-Холь було калюжею, а гора Сумбер-Уула була гіркою».

Сут-Холь - батьківщина багатьох талановитих людей. Там народилися артисти Дарий Монгуш, Диртик Монгуш, Надія НАКСУ, Станіслав Іріль. Родом з Сут-пестячи - композитор Олександр Ондар, народний хоомейжі, майстер з виготовлення музичних інструментів Маржимал Ондар, хормейстер Бічі-оол Ондар, народний письменник Туви Черліг-оол Куулар.

Ігор Дулуш - людина, яка придумала фестиваль «Устуу-Хурее», його незмінний керівник, директор Тувинської державної філармонії - теж народився в Сут-Холі. Звідти родом - барабанщик ВІА «Аян» хуреш Куулар і багато інших відомих в республіці люди.

- З чого почалося ваше захоплення музикою?

- Мені дуже пощастило: в шкільні роки довелося вчитися у прославленого майстра з виготовлення тувинських національних музичних інструментів, народного вчителя Туви, народного хоомейжі, відмінника народної освіти СРСР Маржимала Очуровіча Ондар.

Маржімал Очуровіч працював в Бора-Тайгінской середній школі вчителем праці. Якраз в ті роки він створив знаменитий дитячий ансамбль «Сарадак» ( «Мараленок»). Це був перший фольклорний дитячий колектив в Туві. Я грав в цьому ансамблі на лімба. Тоді ж вчився грати і на інших тувинських музичних інструментах: хомус, дошпулууре, чадагане. Нот ми не знали, грали на слух.

БЛАГОСЛОВЕННЯ МАЙСТРА

- Ваші батьки працювали в сфері культури?

- Ні. Батько, Борбак-оол Суур-ооловіч Куулар, багато років завідував магазином в селі Бора-Тайга, односельці звали його Садигжи Борбак-оол - Продавець Борбак-оол. А починав він свою трудову діяльність директором сільського клубу в Бора-Тайзі. На жаль його вже немає з нами.

Мама - Єлизавета Санчиевна Куулар, працювала продавщицею магазину, потім завідувала шкільною бібліотекою. Вона у нас - активна учасниця художньої самодіяльності, до сих пір добре співає, навіть пише вірші. Зараз вже на пенсії, як і раніше живе в нашому рідному селі, займається домашнім господарством.

Я - третя дитина в сім'ї. Нас у батьків - шестеро, дві дочки чотири сини.

Старша сестра Чечек живе в Сут-Холі, працює у відділі культури. Брат Ерес теж багато років відпрацював в цій сфері. Сестра Чодураа живе в Кизилі, бухгалтер. Брат Аржаан живе в нашому рідному селі, господарство там у нього. Молодший - Айдис - медбрат, в Кизилі працює.

Батьки любили співати і заохочували в нас бажання займатися музикою. Будинки було справжнє свято, коли моєму старшому брату Ерес купили шестиструнную гітару. Він вчив мене грати на ній - теж на слух. І з його легкої руки я в дванадцять років став учасником шкільного вокально-інструментального ансамблю «Хамнаарак» ( «Жайворонок»).

Підлітком разом з братом і його друзями грав на гітарі в легендарній групі «Шенне». Ми виступали на танцмайданчиках, вечорах відпочинку, нас навіть на весілля запрошували. Син мого шкільного вчителя Маржімала Очуровіча Ондар - Юрій Маржімаловіч Ондар, нині - Заслужений працівник культури Республіки Тива, показав перші три акорди на синтезаторі.

Юрію Маржімаловічу зобов'язаний ще одним своїм захопленням: непогано розбираюся в побутовій техніці, можу праска полагодити, телевізор, пилосос і багато іншого. А почалося все з того, що він навчив мене відрізняти діод від транзистора.

- А де і як ви зустрілися з легендарним Костянтином Тамдином?

- Це сталося на початку вісімдесятих років. Багато народні свята заборонялося тоді проводити, народні традиції не дуже-то віталися. Улюблене свято крокує - наш Новий рік - теж був під забороною. Але люди все одно його відзначали в сімейному колі. Запрошували шанованих людей - тих, хто вивчав буддизм. Ці люди робили обряди очищення.

Одним із хранителів народних традицій і просвітителів був Костянтин Чульдумовіч Тамдин. Одного разу напередодні кроку він на запрошення моїх батьків приїхав в наш будинок, щоб здійснити обряд очищення. Я не знав тоді, що наш гість - один з перших тувинських духовиків, який створив оркестри в декількох районах республіки, кавалер ордена Трудового Червоного Прапора.

Він попросив мене зіграти на лімба. А потім похвалив, сказав, що стану музикантом. Значення цієї зустрічі лише зараз розумію. Дуже радий, що мені разом з учнями довелося взяти участь в святкуванні сторіччя Костянтина Чульдумовіча.

ЗРАДА І ПОВЕРНЕННЯ

- Коли ж у вашому житті вперше з'явився саксофон?

- У шкільні роки, коли грав в групі «Шенне». Саме тоді після закінчення Минусинского музичного училища повернувся наш односельчанин Семен Монгуш і привіз саксофон. Потім приїхав Аполлон Байкара - і теж з саксофоном.

Мені інструмент дуже сподобався, мріяв на ньому навчитися грати. Перші уроки гри на саксофоні і ази нотної грамоти мені дав саме Семен Чартак-Хунаевіч Монгуш. Так і визначилася моя майбутня професія - музикант.

У 1989 році після закінчення Бора-Тайгінской середньої школи батьки відправили мене в Улан-Уде, де в Східно-Сибірському інституті культури, зараз це академія, вже вчився старший брат Ерес. Нотної грамоти я не знав, в музичній школі не вчився, тому мені порекомендували спочатку вступити до музичного училища імені Петра Ілліча Чайковського.

Поступив на духове відділення, без всяких роздумів вибрав саксофон. Моїми педагогами за фахом були Абай Жукспековіч Цекумбаев і Альфир Костянтинович Шмельков, до сих пір пам'ятаю їх уроки.

У 1993 році успішно закінчив училище, повернувся в Туву разом з дружиною і маленькою донькою. Того року утворився новий Чеді-Хольський район, і міністерство культури направило мене на роботу в районний відділ культури.

Так постійним місцем проживання стало селище Хову-Акси. Працював спочатку старшим методистом. Був учасником популярної в дев'яностих роках естрадної групи «Ураанхай», грав на синтезаторі і робив аранжування пісень, деякі з них до цих пір ще виконуються.

- ��аксофон змінили?

- Так. Для себе грав трохи, але для серйозних занять не було можливості. А в 1998 році і зовсім пішов з культури і вісім років займався приватним візництвом. Сім'ю треба було забезпечувати, у нас вже дві дочки підростали. Дружина вчилася.

А в культурі, та ще в невеликому селищі, грошей тоді не стало зовсім. Як у всіх бюджетників. Тільки у таксистів-приватників вони і водилися. Але які це важкі гроші! З раннього ранку до пізньої ночі - то чекаєш пасажирів, то їдеш. Бувало, і нічого не заробиш, а втомишся, як ніби цеглу весь день носив. На музику не залишалося ні часу, ні сил.

Так минуло вісім років.

- Як же ви повернулися до музики?

- Як тільки з'явилася можливість. У 2006 році повернувся в культуру: почав працювати художнім керівником методичного центру відділу культури і паралельно - викладати в дитячій школі мистецтв селища Хову-Акси, згадуючи все, чого вчився колись.

І так співпало, що якраз в цей час в Туві почала відроджуватися духова музика. У 2008 році був створений духовий оркестр Уряду Республіки Тива, а в Тувинської філії Східно-Сибірської академії культури і мистецтв відкрили естрадно-джазове відділення.

І там про мене згадали. Поступив за наполяганням декана Віри Олександрівни Кошкар-оол і подружжя Аїди Буудаевни. Так опинився однокурсником музикантів з духового оркестру.

Дорослий СТУДЕНТ ПРОФЕСОРА СИМОНОВА

- Не страшно було все починати спочатку: після великої перерви знову ставати студентом?

- Сумніви спочатку були. Особливо, коли приїхав на вступні іспити. Курс набирав Петро Миколайович Казимир, доцент кафедри духових та ударних інструментів Красноярської державної академії музики і театру. Запитав мене, на чому граю. Відповів: на саксофоні, але років десять уже не грав.

Петро Миколайович сказав, що якщо завтра дві речі зіграю, то візьме. Якщо ні - вибачай. Поїхав я додому, взяв свій старенький інструмент, став репетирувати. Прийняли мене.

Кістяк нашого відділення складають хлопці з духового оркестру. Це велике щастя - грати разом з ними, хоча за віком вони на багато років молодший за мене, деякі в сини годяться.

Вони - дуже сильні музиканти. Я навіть не думав, що у нас є такі. Мені доводиться гнатися за цими молодими хлопцями. У них і техніка гри краще, і дихальний апарат краще, вони ж постійно займаються, в оркестрі грають. У мене не все виходить, але дуже стараюся.

А про те, що я такий дорослий студент - не дуже-то сумую. Вчитися можна завжди, було б бажання. Тут ні вік, ні звання - не перешкода. Разом зі мною вчиться Софія Кара-оол - Заслужена артистка Туви, солістка духового оркестру, Ігор Дулуш, директор Тувинської державної філармонії - теж мій однокурсник.

Вчитися у такого голову, як професор Симонов, - це в будь-якому віці щастя. Валерій Олександрович Симонов - професор, Заслужений діяч мистецтв Росії, завідувач кафедри «Музичне мистецтво естради» Східно-Сибірської державної академії культури і мистецтв. Він дає нам світові стандарти джазу. Для мене це - справжнє відкриття, неймовірне. Я джаз ніколи раніше не грав.

Валерій Олександрович - дуже сильний, дуже цікавий педагог. Він, можна сказати, ходяча енциклопедія музики. І слух у нього - абсолютний. Кожен інструмент в оркестрі чує, кожну ноту. Грає на баяні, флейті, саксофоні, фортепіано. Які він акорди нам показував, які септакорди - ви б чули!

І стільки знає про музику, стільки нам розповідає! І Тувой цікавиться. Всією групою між іспитами були на озері Дус-Холь - йому там сподобалося. З моїм сином займався, ставив йому дихання для гри на саксофоні, показував і розповідав - як дорослому. Я синові потім сказав: «Виростеш - будеш розповідати, що дихання тобі ставив сам професор Симонов».

Серйозні музиканти-духовики добре знають нашого голову. Я дійсно щасливий, що вчуся у нього.

П'ЯТЬ ПОДАРУНКІВ Аїди

- Шлюбні Борбак-ооловіч, ваша дружина теж має відношення до культури?

- Так. Ми з Аїдою Буудаевной познайомилися в музичному училищі в місті Улан-Уде, там і одружилися. Вона - теж музикант, її інструмент - бурятський Хуур. Крім того, закінчила ВСГАКІ, спеціальність -менеджер-економіст соціально-культурної діяльності. Працювала начальником відділу культури Чеді-Хольський районної адміністрації, директором дитячої школи мистецтв селища Хову-Акси. Зараз займається нашими молодшими синами.

Старша дочка Алдинай вчиться в Новосибірську, в Сибірському державному університеті телекомунікацій та інформатики. Її цікавлять сучасні технології. Зараз вже - другокурсниця.

Шончалай пішла по моїх стопах, вчиться на відділенні духових та ударних інструментів в Кизильскій коледжі мистецтв, клас кларнета. Вступила до коледжу після закінчення дев'ятого класу, зараз - другокурсниця.

Шончалай - мій перший педагогічний «продукт», в школі мистецтв я був її учителем. Чесно кажучи, ми з дружиною не хотіли, щоб вона вибирала професію музиканта - це нелегкий шлях. Але дочка прийняла рішення, і ми не стали перечити. Навчається вона із задоволенням, ми за неї радіємо.

Зараз вдома з нами - три сини. Начин вчиться в п'ятому класі загальноосвітньої школи, паралельно - в школі мистецтв, теж - мій учень. У червні успішно виступив на республіканському конкурсі, присвяченому сторіччю Костянтина Тамдина, став дипломантом.

Шулу - два роки, а молодшому От-Дашу - всього рік. Він, як і я, народився 26 серпня. Такий подарунок зробила мені дружина. Ось така багатодітна сім'я.

- Чим захоплюєтесь ще, крім музики і ремонту техніки?

- З сім'єю любимо вибиратися на природу. Коли на початку літа піднімаєшся до озера Сут-Холь або на Танну-Ола, тебе оточують звуки джерел, шелест хвиль озера, крики птахів. Таку музику ніде більше не почуєш! Найкрасивіша музика - це музика природи.

Трохи займаюся фотографією. Знімаю своїх дітей, учнів, колег, друзів. Полювання люблю - як багато чоловіків у нас. Батько був добрим мисливцем, белковать любив.

Духовиків - ТОВАР ШТУЧНИЙ

- Дитяча творча лабораторія, учасниками якої в червні були ви з дітьми - великий проект. За задумом організаторів, він повинен стати однією з найважливіших складових відродження і розвитку серйозної, в тому числі духовий, музики в Туві. Виявлення обдарованих дітей їх супровід та підтримка відомими музикантами повинні допомогти відновити ланцюжок: школа - середній спеціальний навчальний заклад мистецтва - вуз - робота в серйозному колективі. А як ви вважаєте, Шлюбні Борбак-ооловіч?

- Точно знаю, что духовики - товар штучний. Для них дуже потрібні саме такі заходи - майстер-класи, творчі лабораторії, конкурси, де відбувається обмін досвідом, обмін матеріалами.

Такі заходи треба обов'язково проводити частіше. Необхідно спільне колективне музикування дітей з професійними музикантами-духовиків. Потрібно практикувати виступи юних музикантів на професійних сценах установ культури республіки. В оркестрі юний духовик отримує спеціальні навички гри в колективі, більш глибоке розуміння стилю виконуваних творів. В оркестрі у нього розвиваються почуття ритму, здатність чути голос кожного інструменту і вести свою партію відповідно до загального виконавською планом і звучанняморкестру в цілому.

Важливо, щоб діти знали професійних музикантів, безпосередньо спілкувалися з ними, дізнавалися від них про композиторів, чиї твори виконують.

Саме тому, коли я дізнався про те, що на початку червня на базі Республіканської школи мистецтв буде проводитися творча лабораторія для юних духовиків, присвячена сторіччю Костянтина Тамдина, не сумнівався ні хвилини. Зібрав батьків своїх учнів, заручився їх підтримкою, і ми приїхали в Кизил. І правильно зробили.

З 1 по 9 червня займалися, брали участь в конкурсі. Чи не пропускали жодного заняття, жодного заходу. В тому числі, відвідали безліч концертів, адже в Кизилі якраз в той час йшов фестиваль класичної музики «Музичне літо в Туві». У мене і моїх колег з Чаа-пестячи, Кизила, Хандагайти була можливість паралельно пройти курси підвищення кваліфікації, ніж ми і скористалися.

ІНСТРУМЕНТ З ЛЮДСЬКИМ ГОЛОСОМ

- Для педагогів - незаперечна користь, а для дітей?

- Заняття в творчій лабораторії дітям дуже сподобалися, особливо - робота в зведеному оркестрі під керівництвом Тимура Дулуша, який був керівником лабораторії.

Велике враження залишилося від майстер-класу Алдара Тамдина. Те, що з дітьми у віці від восьми до п'ятнадцяти років працювали такі відомі майстри, - хороший приклад для наслідування. Діти тягнуться до таких людей. З учасниками лабораторії займалися і молоді музиканти з духового оркестру уряду Туви, дітлахи буквально не відходили від них.

Мої учні з нетерпінням чекають наступного літа і нових занять в лабораторії Республіканської школи мистецтв. У них з'явилося бажання грати в оркестрах, стати професійними музикантами. Дуже важливо, що батьки їх підтримують. Вони були дуже натхненні успіхом дітей.

Не секрет, що багато батьків приводять дітей в школу мистецтв для того, щоб зайняти чимось їх вільний час, а не для того, щоб вони стали професіоналами. Але якщо вдасться розгледіти в дитині іскру таланту, допомогти їй розгорітися, якщо з десяти учнів хоча б один стане професійним музикантом - це щастя для вчителя.

Зараз у мене як раз десять учнів. Вони всі різні, але займаються старанно, з великим бажанням. І це дозволяє сподіватися, що коли-небудь побачу своїх учнів в складі великого дорослого оркестру.

- Ви назвали свій улюблений саксофон інструментом з людським голосом. А які мелодії цього голосу вам особливо близькі?

- Дуже люблю мелодію Раймунда Паулса з кінофільму «Довга дорога в дюнах». Планую розучити її зі своїми учнями.

Дуже подобається партія саксофона в «Європі» Карлоса Сантани, в «Місячної серенаді» Глена Міллера.

Люблю чудовий альбом «В вечірній час» Олексія Козлова, популярного саксофоніста і джазмена, засновника легендарного радянського джазового колективу «Арсенал». Він починав, коли джаз і саксофон в Радянському Союзі були під забороною, а музиканти піддавалися гонінням. Композитор, лауреат численних вітчизняних і зарубіжних фестивалів джазу.

- Музикант, рівня якого ви хотіли б досягти?

- Чарлі Паркер, якого називають батьком сучасного джазу. Хоча б наблизитися за технікою виконання до рівня цього знаменитого американця - альт-саксофоніста та композитора - мрія багатьох саксофоністів. Я не виключення.