Кафедра вікової та педагогічної психології організована Постановою Вченої Ради Якутського університету №7 від 31 березня 1999 р Кафедра представлена ​​випускниками Московського державного університету ім. М.В. Ломоносова, Московського педагогічного державного університету, Російського державного педагогічного університету ім. А.І. Герцена, Томського державного університету і Якутського державного університету ім. М.К. Аммосова. Кафедра обслуговує цикл психологічних дисциплін в педагогічному інституті, а також на інших факультетах і інститутах університету (ІФКіС, ІМІ, ФТІ, ФЕІ, ІЗФіР, ІЯКН, АДФ), що випускають педагогів загальноосвітніх і середніх спеціальних навчальних закладів.

Основоположником і першим завідувачем кафедри з'явився Чаби Іван Пудовіч, кандидат психологічних наук, професор. Вчений, дослідник в галузі психології свідомості і самосвідомості особистості. Завідував кафедрою з 1989-2008 рр.

Іван Пудовіч в 1968р. успішно закінчив факультет психології МДУ ім. М.В.Ломоносова. З 1968-1981гг. викладач психології та педагогіки Вилюйского педагогічного училища. З 1973-1976гг. аспірант кафедри загальної психології факультету психології МГУ. У 1979р. захистив кандидатську дисертацію в спеціалізованій Вченій Раді факультету психології Московського університету на тему «Афект неадекватності в ранній юності». Старший викладач (1981), доцент (1986) кафедри педагогіки і психології ЯГУ. Ним розроблені і експериментально апробовані теоретичні та практичні рекомендації з проблем розвитку та формування усвідомлюваних і неусвідомлюваних компонентів у структурі свідомості та самосвідомості. Основним напрямком наукових робіт Івана Пудовіча є філософсько-психологічний аналіз етнічної свідомості та самосвідомості саха.

Автор понад 40 наукових праць та навчально-методичних посібників, методичних вказівок, в тому числі «Вікова психологія» (1985), «Від групи до колективу» (1990), «Психологія особистості» (1991), «понятійно термінологічний російсько-якутський словник із загальної та спортивної психології »(1994),« Свідомість: зміст, форми, стану »(1998),« Вікова психологія »(2-е изд. 2003),« Вікова динаміка розвитку психіки і особистості », монографію« Розвиток етнічного самосвідомості в педагогічному процесі »в співавторстві з Д.А.Даніловим, А.В.Иванова і ін.

За заслуги в галузі народної освіти та плідний багаторічну працю в різний час нагороджений Почесною грамотою МО РФ (2001), присвоєно звання «Відмінник освіти РС (Я)» (2002) і «Почесний працівник вищої професійної освіти РФ» (2006).

* * * * *

Кафедра успішно реалізує з 2014 р. програму магістратури «Сімейне Тьюторство», у напрямку 44.04.04 - педагогічна освіта. З 2016р. програму магістратури «Практична психологія в освіті і соціальній сфері», за напрямом підготовки 44.04.02 - психолого-педагогічну освіту.

Співробітники кафедри керують науковою роботою магістрантів, аспірантів і здобувачів за напрямками: педагогічну освіту, психолого-педагогічну освіту. Проводять науково-дослідну, навчально-методичну роботу спільно з науковими та освітніми установами р.р. Москви, Санкт-Петербурга, Хабаровська, Біробіджан, Кіров, Іркутська, Мінська і Якутська і улуснимі управліннями освіти. Беруть активну участь у розробці проблеми освіти в регіональних умовах і підготовці наукових кадрів для республіки. Керують практиками магістрантів на базі шкіл №17, №2, №31, №19 міста Якутська, ШВСМ, ДЮСШ №5, МКУ ЦПіКС для дітей сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків з ОВЗ «Берегиня» та Міністерства у справах молоді та сімейної політиці РС (Я).

Співробітники кафедри проводять курси підвищення кваліфікації «Педагогіка і психологія сім'ї» при Навчально-методичному центрі ПІ СВФУ.

При кафедрі з 2007 р працює Психологічний кабінет. Основні напрямки діяльності психологічного кабінету: психолого-педагогічний супровід адаптаційного періоду студентів-першокурсників педагогічного інституту; моніторинг психологічного стану студентів, рівня їх навчальної та професійної мотивації, якості освіти і задоволеності навчанням; профілактика емоційно-стресового стану студентів і викладачів (релаксація, психодіагностика, консультації і т.д.); корекція поточного психофізіологічного стану з метою регуляції самопочуття і рівня працездатності (фітотерапія, арома, кольоротерапія, музикотерапія); навчання методам і прийомам самокорекції функціональних станів, аутотренінгу, дихальним вправам, точкового самомасажу; індивідуальна робота зі студентами з котрі вступили запитами; тренінгові заняття. Проводиться психологічний кіноклуб. Також кабінет пропонує послуги масажного крісла, фітотерапії. Діяльність кабінету сприяє для повноцінного особистісного розвитку, професійного становлення і життєвого самовизначення студентів.

Співробітниками кафедри випущені наступні навчально-методичні посібники з Грифом УМО РФ: «Педагогічна психологія», «Соціальна психологія», «Основи педагогічної діагностики», «Вікова динаміка розвитку психіки і особистості», «Історія психології», «Психологія» (2017), «Дитяча психологія» (2017).

Навчальний посібник «Історія психології» виграв конкурс Краща Вузівська книга Росії і Московським видавництвом «Вузівська книга» прийнято рішення друкувати протягом 15 років (2008).

Навчальний посібник «Вікова динаміка розвитку психіки і особистості» виграв конкурс Кращий навчальний посібник в номінації «Педагогіка і психологія» журналу «Університетська книга - 2007», м Владивосток.

Кафедрою щорічно проводиться Всеросійська науково-практична конференція студентів та аспірантів з міжнародною участю «Актуальні проблеми розвитку особистості в онтогенезі». Учасники з різних міст представляють статті за напрямками: психологія особистості і розвитку, психологія освіти і виховання, прикладна психологія, практична психологія. Збірник конференції публікується на порталі Науково-методичного електронного журналу «Концепт» ( https://e-koncept.ru ), Розміщується в Науковій електронній бібліотеці eLIBRARY.RU ( http://elibrary.ru/ ) І включений в БД РИНЦ і Science index. За результатами очної участі в конференції та виступи з доповіддю студенти і магістранти займають призові місця.

До Дня сім'ї 15 травня з 2015 року організовується Всеросійська науково-практична конференція студентів та аспірантів з міжнародною участю «Педагогіка і психологія сім'ї: сучасні виклики, традиції та інновації». Конференція працює по 4 секціях: психологія сім'ї, сімейна педагогіка, психологія виховання, практична психологія. Збірник статей розміщений в Науковій електронній бібліотеці eLIBRARY.RU ( http://elibrary.ru/ ) І включений в БД РИНЦ і Science index.