- Ко Дню Святого Валентина
- ТЮЗ остается в Макеевке
- С Новым годом
- Гуманитарная помощь
- Театральные встречи
- Открылся 44 театральный сезон!!!
- Для льготников!
- Положення про фестиваль
- ТЮЗ - 2007
- ТЮЗ - 2009
- Сведения об участниках фестиваля ТЮЗ-2009
- ТЮЗ-2011
- ПРОГРАМА Третього відкритого фестивалю театрів для дітей та юнацтва «ТЮГ-2011»
- Итоги Третьего открытого фестиваля театров для детей и юношества ТЮЗ-2011
- Пресс-релиз IV Открытого фестиваля театров для детей июношества «ТЮЗ – 2013».
- Итоги IV открытого фестиваля театров для детей и юношества «ТЮЗ – 2013»
Наш бизнес-сообщник artMisto.net
Як створити лінгвістичний інтернет-мем для занять з російської мови і культури мовлення - EduNeo
Співзасновник порталу Eduneo.ru, кандидат філологічних наук, доцент, логопед, лінгвіст-експерт.
Експерт: в області російської мови, літератури, методики викладання, логопедії
У століття візуалізації викладачеві, вчителю, педагогу доцільно слідувати за навчаються, своєчасно корегуючи методики і викладання відповідно до запитів суспільства. Саме це забезпечить «і успішність, і реалізація програми, і дисципліна, і плідність роботи вчителя, і подальше зростання і розвиток можливостей учня» (Рибникова М. А.).
Сьогодні існує безліч видів візуалізація на уроці, і педагоги їх із задоволенням використовують, це: відеоролики, фрагменти кінофільмів, презентації, опорні конспекти, схеми, таблиці, плани, розгорнуті питання і відповіді, матриці-підказки, мовні штампи, тренажери, інфографіка, скрайбінг , інтелект-карти, Глостер, плакати, хронолайнери, інтернет-меми.
Ілюстрація як форма вираження інформації за допомогою малюнка існує давно. Образний вислів матеріалу стало невід'ємною частиною наукової роботи, а також важливою складовою
процесу навчання.
За допомогою сьогоднішніх інтернет-мемів суспільство не тільки передає інформацію, але вивчає саме себе, свою культуру здійснює саморегуляцію.
Термін мем і концепція мема були запропоновані еволюційним біологом Річард Докінз в 1976 р в книзі «Егоїстичний ген». Докінз розглядав ідею про те, що вся культурна інформація складається з базових одиниць - мемів, точно так же, як біологічна інформація складається з генів. Як і гени, меми можуть піддаватися природному відбору, штучної селекції, мутацій.
Під інтернет-мемом мається на увазі будь-яка, але коротка інформація (слово або фраза, зображення, мелодія і т. П.), Миттєво і несподівано стала модною і відтворюється в Інтернеті, як правило, в нових контекстах або ситуаціях. (М. Кронгауз).
Функції інтернет-мема:
- Репрезентація, тобто відтворення побаченого, почутого, прочитаного людиною, з можливою зміною інформації.
- Комунікативна - це актуальна і реактивна реакція на ситуацію, породження дискусії. А також створення "мета-мови", доступного всім.
- Інформаційна - відображення подій дійсності, інформування суспільства про нових і цікавих явищах.
Лінгвістичний мем - це мем має мовне вираження, що володіє власними систематичними змінами в області синтаксису, лексики і орфографії.
Найбільш очевидний варіант використання інтернет-мемів в практиці викладання російської мови - це формування і розвиток лінгвістичної (мовної) компетенції учнів.
Як створити лінгвістичний мем:
- Використовуйте фразеологічні одиниці, крилаті вирази, цитати і афоризми. Викладачі все частіше помічають, що сучасні навчаються стали рідше використовувати їх у своїй промові, тому можна повернути інтерес до класики через гру: "Вгадай джерело".
- Використовуйте емоційну складову мови: звернення до користувача і запрошення до співучасті. Мем повинен бути близький навчаються і відображати основну ідею-тему-мета предмета.
- Застосовуйте гру слів ( «Грав на гітарі - програв»), оксюморон, метафори і переносне значення слів.
- Основа будь-якого мема - це гумор. На пізнаваному яскравому тлі в більшості випадків задайте фразу-установку, а потім увімкніть несподівану кінцівку-кульмінацію.
- Викладач демонструє кілька лінгвістичних мемів, а навчаються встановлюють які мовні засоби використовуються і для чого.
- Розвиток граматичної компетенції - умінь і навичок передачі категоріальних значень, розуміння принципів побудови синтаксичних конструкцій, знання фонетичних, словотворчих, орфографічних та інших норм і правил, а також вміння використовувати їх в практиці. Знаходження порушень і створення слухачами власних лінгвістичних мемів.
- Розвиток стилістичної компетенції - знаходження і аналіз каламбурів, оксюморонов, метафор, інтертекстуальних маркерів. Створення власних мемів і аналіз запропонованих.
Всі ці прийоми роботи можна об'єднати загальною тематикою заняття або ігровою ситуацією заняття.
Risovach - можна створювати меми з власними зображеннями, але даннй ресурс має і власну бібліотеку.
Вибираєте або завантажуєте картинку, розміщуєте текст і натискаєте кнопку "створити мем".
Жарти за 300 - можна подивитися варіанти готових мемів, можна створити свій мем, а можна скористатися картинками ресурсу. Також можна знайти генератор демотиваторів, жартів, приколів.
4memki.ru
Це безкоштовний сервіс, за допомогою якого можна як створити мем онлайн зі своєю картинкою, так і скористатися величезною бібліотекою популярних мемів.
Вправи подібного типу підвищують інтерес і мотивацію учнів і ґрунтуються на дії мимовільного засвоєння мовного і мовного матеріалу.
Інші статті автора
Статті по темі
Уважаемые зрители!
Коллектив Донецкого академического русского театра юного зрителя приглашает Вас каждую субботу в 15.00 на спектакли для взрослых зрителей, каждое воскресенье в 11.00 на музыкальные сказки для детей!
ВНИМАНИЕ! Лучшие спектакли нашего репертуара, доступные цены (15 - 20 грн. на представления для детей, 30-45 грн. – для взрослых), удобное время, комфорт и радушная театральная атмосфера!
Заказ билетов и справки по тел.: 6-46-01, 6-46-51
Касса работает ежедневно с 9:00 до 15:00