- Ко Дню Святого Валентина
- ТЮЗ остается в Макеевке
- С Новым годом
- Гуманитарная помощь
- Театральные встречи
- Открылся 44 театральный сезон!!!
- Для льготников!
- Положення про фестиваль
- ТЮЗ - 2007
- ТЮЗ - 2009
- Сведения об участниках фестиваля ТЮЗ-2009
- ТЮЗ-2011
- ПРОГРАМА Третього відкритого фестивалю театрів для дітей та юнацтва «ТЮГ-2011»
- Итоги Третьего открытого фестиваля театров для детей и юношества ТЮЗ-2011
- Пресс-релиз IV Открытого фестиваля театров для детей июношества «ТЮЗ – 2013».
- Итоги IV открытого фестиваля театров для детей и юношества «ТЮЗ – 2013»
Наш бизнес-сообщник artMisto.net
Ненавиджу сестру за рожеве плаття
Автор публікації: Діана Гадлевская, лікар-анестезіолог
Я була нелюбом дитиною в сім'ї. Скільки себе пам'ятаю, мені ставили в приклад сестру, хоч вона і молодше. Вона мила, товариська, ласкава дівчинка. Я - розсіяна, замкнута, егоїстична пацанка. У мене ніколи не виходило бути такою, як вона. Вона завжди була найулюбленішою, постійно в центрі уваги. Все від неї в захваті, така вся з себе чарівна і приваблива. Дура набита!
До мене нікому не було діла. Я не виступала ні на яких концертах, не читала віршики, стоячи на табуретці, що не водила хороводи під ялинкою і не знала поіменно всіх бабусь біля під'їзду. Носила джинси і светр круглий рік, коротко стриглася і не вміла фарбуватися.
Фразу «ти ж дівчинка» я зненавиділа ще до школи. Я чула її частіше, ніж «доброго ранку». Якщо дівчинка - це рожеве плаття, бантики і дурна посмішка, то я не дівчинка, вибачте. Постійні закиди, звинувачення і нотації я глушила музикою в навушниках. Просто йшла з дому і бродила по місту. Ніхто і ніколи мене не розумів. Ненавиджу їх усіх.
Сестри. Буває так, що в родині народжуються дві зовсім різні людини. Одні батьки, один підхід до виховання, одні і ті ж умови, навіть зовні схожі між собою. А всередині - небо і земля. Характери настільки відрізняються, що дівчатка не можуть знайти спільну мову, ворогують і з кожним роком все більше віддаляються один від одного.
Мало того, з дитинства виносять негатив, образу і відторгнення, що стає причиною багатьох психологічних проблем у дорослому житті.
Чи можна пробачити батьків за дитячі образи? Як відпустити минуле і жити далі? Чи є шанс налагодити відносини з сестрою?
Небо і земля
звуковий і зоровий - два вектора, прояви яких роблять людей абсолютно різними.
Зорові діти дуже відкриті, у них розвинена міміка, тому всі емоції «на обличчі написано». Вони насолоджуються, проживаючи емоції, тому люблять спілкування, відчувають настрій дорослих і не скупляться на ласкаві слова.
З раннього дитинства такі дітки люблять гарний одяг, прикраси, яскраві іграшки, їм подобається розважати гостей і родичів, брати участь у всіх заходах, їм не в тягар знаходитися в центрі уваги.
Звукові діти, навпаки, шукають усамітнення і тиші. Їм складно зійтися з людиною. Всі емоції вони переживають глибоко всередині, майже не виявляючи нічого зовні. Це діти з серйозним, дорослим поглядом і питаннями про життя, смерть, Бога, душі і таке інше.
Вони не любителі поговорити, їм легше написати. Уникають галасливих свят, не люблять загальної уваги, не розуміють сенсу прикрас і нарядів. В одязі для них головне, щоб було зручно.
І ось, коли народжуються в одній сім'ї два таких різних людини, тільки від батьків залежить, як вони будуть взаємодіяти між собою. Люди з різними бажаннями, цінностями, звичками і пріоритетами.
Діти зрозумілі і не дуже
Коли батьки виховують дітей інтуїтивно, навмання, без знання психологічної природи кожної дитини, вирішальним стає векторальної набір самих батьків.
Ті властивості психіки дитини, які є у них самих, їм зрозумілі. А ті, яких у них немає, вони зрозуміти не можуть. А значить, і не можуть знайти спільну мову з «незрозумілим» дитиною.
У нашому випадку батьки із зоровим вектором по рівності властивостей легко розуміли зорову сестру. З нею було легко, тому що вона така ж, як вони. Їх бажання, цінності і пріоритети збігалися. Вони однаково дивилися на світ і однаково бачили в ньому один одного.
Отримуючи ж в подарунок дитини зі звуковим вектором, батькам дуже складно знайти до нього підхід без додаткових знань. Зоровому любителю спілкування і емоційних зв'язків неможливо зрозуміти, як можна по-звуковому прагнути до самоти в повній тиші.
Звукова зосередженість і задума сприймаються зоровими людьми як відчуженість і нетовариськість. Амімічное і небагатослівність звуковика розцінюється як бездушність і замкнутість. І так далі.
Маючи перед очима «зрозумілу» дівчинку, батьки починають ставити її в приклад «незрозумілому» дитині. Ось вона радіє нової сукні, тут же вбирається і біжить на подвір'я всім показати обновку. У той же час звукова дівчисько не відчуває ніякого захвату від нарядів, вважаючи за краще старі джинси і зручну майку. Їй все одно, як вона виглядає, а батьки починають звертати її увагу на це, дорікати зовнішнім виглядом, демонструвати, «як треба», за допомогою зорової сестри.
Дитина стверджується в думці, що він неправильний, що він все робить не так, що він гірше, ніж сестра.
Причини твоїх образ
Перед дитиною батьки ставили свідомо недосяжну мету - приклад зорової сестри, яка має зовсім іншими психологічними властивостями. Тими, яких у звукового дитини просто немає. Вона не могла стати іншою, навіть якби дуже хотіла і намагалася з усіх сил. Тому починала ненавидіти себе, сестру, батьків ...
Нерозуміння породжує образи. «Сестру більше люблять», «вона гарна, я - погана», «вони не хотіли, щоб я у них народилася», «я зайва в цій сім'ї». Серед повного взаєморозуміння інших членів сім'ї дитина з відмінним вектором відчуває себе ізгоєм. Його думки ніхто не підтримує, мало того, що не розуміє і сприймає насторожено.
Маючи в своєму арсеналі анальний вектор, дитина гостро відчуває нестачу уваги, любові, турботи, так як в його відчуттях все повинно бути порівну. Перекіс в будь-яку сторону викликає дискомфорт і внутрішнє напруження. Феноменальна пам'ять в анальному векторі здатна зберігати інформацію довгі роки. Так відбувається з образою - вона консервується в спогадах, зростає з роками, спливаючи кожен раз, коли внутрішній стан погіршується.
Психологічна «недостача» відчувається досить болісно, викликаючи пекуче бажання вирівняти шальки терезів - помститися. Дитина починає перегинати палицю, проявляючи свої «дивацтва» все з більшою ретельністю. Як і звуковому замикається в собі, уникає загальних подій, по-анального ігнорує сімейні традиції. Підкреслює все те, що відрізняє її від зразкової сестри, відокремлює себе від решти родини.
Чим більше дитина відгороджується від батьків, тим складніше йому отримати вкрай важливе для нього відчуття захищеності і безпеки. Недолік цього почуття погіршує стан, зростає невпевненість, неспокій, самобичування.
віддалені наслідки
Всі ті нюанси дитинства, які на перший погляд нам здаються такими дрібницями, все ті події, які ми, можливо, навіть не запам'ятовуємо надовго, роблять свій вплив на доросле життя. Ті стану, в яких ми проживаємо наше дитинство, умови, в яких йде розвиток, формують життєвий сценарій вже дорослої людини.
образа на матір стає коренем найгірших станів в анальному векторі , Гальмує розвиток і заважає реалізувати повністю властивості даного вектора. Стан «недодали» проектується на весь світ, на начальника (він винен в тому, що мене не оцінили, не підвищили, звільнили ...), чоловіка (він винен в тому, що я нещасна в шлюбі ...), уряд (вони винні в тому , що я соціально незахищений ...) і так далі.
Людина проживає хронічне невдоволення життям в будь-яких її проявах, транслює негатив, звинувачення, докори, відштовхує оточуючих і постійно страждає. Відчувати радість в такому стані практично неможливо.
Спроби відповідати недосяжного образу виливаються в неприйняття себе, своєї природи.
Заперечення своєї жіночності відбувається як протест нав'язування жіночого образу сестри із зоровим вектором. Важкі нестачі в звуковому векторі можуть народжувати думки про помилку природи і зміни статі.
Чи є вихід
Наші несвідомі бажання керують нашим життям до того моменту, поки ми не усвідомлюємо їх. Розібравшись в природі власної психіки, ми отримуємо можливість впливати на якість свого життя.
Розуміння своїх батьків і сестри вже є половина вирішення проблеми. Усвідомлення причин дозволяє пробачити і відпустити образу. Розуміння відмінностей у світогляді дає можливість налагодити відносини з сестрою. Самопізнання народжує прийняття себе такою, яка ти є. Без протесту. Без внутрішніх протиріч.
Психологічно інші батьки просто не знали, як тебе любити, не знали, як зрозуміти, не знали, чому ти така, яка є, тому не могли дати то, що ти хотіла, то, що тобі так відчайдушно було потрібно, - розуміння, відчуття захищеності і безпеки і впевненість, що тебе люблять і приймають такою, яка ти є.
Сестра завжди була зрозуміла їм. Ти ні. І це вилилося в безліч проблем. Не розуміючи, що означає для тебе твоє щастя, вони намагалися зробити тебе щасливою на свій манер, хоч це і неможливо. А любили тебе завжди так же, якщо не більше, але не знали, як це тобі показати.
Переконуючись на власному досвіді, ти розумієш, наскільки важливим є розуміння психіки. Стільки людей винесли з дитинства психологічні якоря, негативні життєві сценарії і всілякі комплекси. Пройшовши тренінг «Системно-векторна психологія» Юрія Бурлана, ці ж люди діляться своїми змінами в житті на сторінці результатів .
Вихід з пастки гіркого досвіду є. І він в знаннях, в усвідомленні причин і наслідків, в системному мисленні, яке сьогодні може стати твоїм.
Безкоштовні вступні онлайн-лекції вже скоро. Це перший крок. Реєструйся , Щоб відкрити для себе - себе.
Коректор: Наталя Коновалова
Автор публікації: Діана Гадлевская, лікар-анестезіолог
Стаття написана за матеріалами тренінгу «Системно-векторна психологія»Чи можна пробачити батьків за дитячі образи?Як відпустити минуле і жити далі?
Чи є шанс налагодити відносини з сестрою?
Уважаемые зрители!
Коллектив Донецкого академического русского театра юного зрителя приглашает Вас каждую субботу в 15.00 на спектакли для взрослых зрителей, каждое воскресенье в 11.00 на музыкальные сказки для детей!
ВНИМАНИЕ! Лучшие спектакли нашего репертуара, доступные цены (15 - 20 грн. на представления для детей, 30-45 грн. – для взрослых), удобное время, комфорт и радушная театральная атмосфера!
Заказ билетов и справки по тел.: 6-46-01, 6-46-51
Касса работает ежедневно с 9:00 до 15:00