У лютому Тольяттинский державний опорний університет (ТГУ) став майданчиком міського етапу обласного конкурсу науково-дослідних проектів «Зліт». Учні 8-11 класів тольяттинских шкіл виступили в секціях «Технічна творчість» і «Хімія» . Чимало проектів молоді дослідники презентували в конкурсних напрямках «Теорія і практика перекладу» і «Інформатика та інформаційні технології».

«Теорія і практика перекладу» - 9 проектів

Кожен учасник за 7 хвилин представляв свою роботу, виконану під керівництвом педагогів, а після відповідав на запитання членів журі або глядачів.

Учениця 10 класу гімназії №9 Наталія Аношина захищала проект «Ступені інтенсивності прояву емоцій росіян і англійців», в якому вона порівняла способи прояви емоцій росіян і англійців, подібності та відмінності в спілкуванні. «Англійці більш замкнуті, закриті, ніж російські. Вони висловлюють почуття за допомогою граматичних структур. Російські ж відкриті і емоційні, виявляють свій настрій і характер за допомогою інтонацій, жестикуляції, міміки і т.д. », - пояснила старшокласниця.

У цій секції «зльоту» також були представлені й інші проекти. Серед них: «Особливості перекладів пісень з англійської мови на російську», «Вплив міфології на культуру англомовних країн», «Дослідження німецьких імен та прізвищ», «Сленгові вираження в сучасній англійській мові» і «British VS American language. Американізація британської англійської ».

Компетентні члени журі - викладачі та доценти кафедри «Теорії і практики перекладу» ТГУ: кандидати філологічних наук Тетяна Нікітіна та Марина Давидова та кандидат педагогічних наук Клара Касаткіна - вибрали три найкращі проекти секції «Теорія і практика перекладу», які братимуть участь вже в обласному етапі «зльоту» в Самарі:

1. Дослідження «Вплив французької мови на формування англійської мови» учениці 10 «У» класу ліцею № 67 Олени Журавльової. «При вивченні мов я з'ясувала, що в англійському присутні слова, які позначають щось і на французькій мові, але вони частіше є винятками. Це і стало моїм дослідженням. Але я ще не до кінця допрацювала проект », - розповіла автор.

2. Проект на тему «Опис лінгвокультурного образу (типажу)« Детектив »на прикладі Шерлока Холмса». Учениця 10 «Б» класу школи №89 Тетяна Рогачова коротко представила суть свого дослідження: «Прочитавши в оригіналі твори« Союз рудих »і« Скандал в Богемії », я виписала слова, що характеризують типаж детектива і ставлення до нього інших героїв. Потім я зіставили стереотипи сучасної молоді про детектива з творами Конан Дойла, виявила подібності та відмінності ».

3. Дослідження «Вивчення англійської мови за допомогою мобільних додатків» учениці 10 «У» класу ліцею №67 Олени Понкратова. «Я досліджувала додатки, які допомагають вивчати англійську мову. Проводила опитування серед старшокласників моєї школи, становила рейтинги. На основі дослідження та аналізу всіх плюсів і мінусів я склала проект найбільш ефективного застосування для вивчення англійської », - пояснила Олена Понкратова.

Секція «Інформатика та інформаційні технології» - 11 дослідницьких проектів

Тут на короткий уявлення теорії і демонстрації її на практиці школярам відводилося всього 5 хвилин. Проект оцінювали викладачі та доценти кафедри «Прикладна математика та інформатика» ТГУ: кандидат педагогічних наук Олена Єрофєєва, старший викладач кафедри Наталія Рогова, кандидат технічних наук Віталій Климов.

- Ми оцінювали структуру кожного проекту, наскільки цікава і корисна ця ідея для суспільства, дивилися на особистий внесок школяра в представленій роботі »- зазначив Віталій Климов.

Одну з найцікавіших робіт, на думку членів журі, підготував учень 11 «А» класу школи №25 Степан Нагаєв - «Провісник погоди в домашньому метеоцентрі». На презентації школяр розповів про самому приладі «ПП - 1», який він винайшов разом зі своїм керівником: «Програма, написана мною, чітко працює і під час дослідження ніяких проблем з приладом не відбулося. Прогноз опадів для місця мого проживання більш точний за показаннями приладу, ніж за показаннями Тольяттінськой метеостанції! ».

В рамках секції були представлені й інші не менш цікаві проекти: «Створення нейронної мережі для системи управління», «Розробка асистента для підготовки до іспитів (чат бот)», «Створення електронного інтерактивного навчального посібника на html і javascript».

Нагадаємо, що урочисте нагородження переможців і призерів міського етапу конкурсу «Зліт» пройде 15 березня в 15:00 у актовій залі головного корпусу опорного ТГУ (вул. Білоруська, 14).

Текст: Наталія Даниленко

Фото: Артем Чернявський