1. Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської: Аналітика Накануне.RU Не...
2. Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської: Аналітика Накануне.RU
3. Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської: Аналітика Накануне.RU

Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської: Аналітика Накануне.RU

Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської

Основний етап Єдиного державного іспиту пройшов, підсумки підведені , Пропозиції того, як зробити "процедуру проведення ЄДІ більш комфортною і прозорою", зібрані, а ось скандали не закінчуються. Днями конфліктна комісія відмовила в задоволенні апеляцій випускникам свердловських шкіл, які намагалися оскаржити "нульові" бали за есе на ЄДІ з іноземної мови. Школярі, деякі з яких мають міжнародні сертифікати про знання англійської мови і досвід навчання в англомовних країнах, втратили 14 балів, принципових для надходження в "сильні" вузи. Одні кажуть - справа в в нерозумінні теми, інші - в недостатньому вживанні "кодових" слів у творі. Є і конспірологічна версія: з "центру" нібито надійшов сигнал про зниження балів "регіоналам", щоб ті не перевантажували столичні вузи. Про фінальному скандалі основного етапу ЄДІ-2018 - в матеріалі Накануне.RU .

Читайте також:

В ЄДІ з іноземної мови - дві частини: письмова та усна. 9, 13 і 18 червня школярі пройшли випробування, в перших числах липня - отримали результати. Днями випускники атакували конфліктну комісію через "нульових" есе, за які можна отримати до 14 балів. Причин обнулення 40-го завдання виявилося кілька: десь експерти визнали, що вступник не зрозумів тему, десь, наприклад, на Уралі, перевіряючим не вистачило ключових слів.

"У 2018 р велика кількість випускників отримали нуль балів за есе на іспиті з англійської мови, - сказано в проекті петиції репетитора з англійської мови з Москви Тетяни Пекер. - Це зменшило їх загальний бал на 14, тим самим позбавивши багатьох з них можливості вступити до обраних ВНЗ. Однією з причин були теми есе, важкі для учнів середнього рівня. За правилами оцінки іспиту, якщо есе не відповідає темі, випускник отримує нуль балів за критерієм "рішення комунікативної задачі" (РКЗ) і нуль балів за всі есе. Відповідно, "нулі" отримали ті хлопці, які не до кінця зрозуміли назви тим через складну лексики в їх формулюваннях ".

Ініціативна група викладачів і батьків випускників написали лист керівнику федеральної комісії розробників КІМ ЄДІ і ОГЕ з іноземних мов Марія Вербицька з проханням визнати одну з тем есе з англійської некоректно сформульованій і надалі дозволити випробуваним вибирати тему з кількох запропонованих.

У відповідь розробник ЄДІ порадила ... не писати есе зовсім.

"Завдання 40 - завдання високого рівня складності, призначене для випускників, які навчалися за програмою профільного рівня. Завдання 40 диференціює учнів з дійсно високим рівнем володіння англійською мовою, які претендують на 85-100 балів. У своїх рекомендаціях фахівці ФІПІ неодноразово радили вчителям формувати наступну установку випускників , які навчалися в школі за програмою базового рівня: не виконувати завдання 40, а присвятити час, що звільнився інших завдань, що при їх успішному виконанні гарантує 86 бал лов ", - йдеться в відповіді Вербицької.

Мама однієї з випускниць розповіла, що, за словами експертів на апеляції, дівчинка невірно зрозуміла поняття "Digital literacy" і трактувала його як використання комп'ютера та інтернету фахівцями, а потрібно було писати про ... "мікрохвильовки".

"Дочки експерт спочатку строго нагадала, що есе - це для профільного вивчення. Digital literacy в професії - використання мікрохвильовок кухарем і складних приладів лікарем. А у нас комп'ютер та інтернет, не в тему. Тому 0. На всі доводи про розмитості поняття відповіли, що роботу перевірили чотири експерти, і не нам в них сумніватися ", - написала матір в соцмережах.

Одна справа - не понять тему, інше - провалити ціле завдання через недостатню кількість "кодових" слів в кожному абзаці. Саме так, за словами батьків уральських випускників, члени конфліктної комісії пояснили "нульові" оцінки.

Дочка колишнього депутата Законодавчих зборів Свердловської області Євгена Артюха Варвара з чотирьох років вивчає англійську мову, два роки навчалася в Ірландії англійською, складає на цій мові пісні, але за есе на ЄДІ вона отримала "нуль".

"Їй поставили" нуль "за есе, і це вплинуло на кінцевий результат. Незрозуміло, це був іспит з англійської мови, або за формальною логікою? Кажуть, що таких школярів було 80% на Уралі. Їм поставили" нуль ", тому що вони , розкриваючи тему раннього вибору професії, на думку екзаменаторів, повинні були одне і те ж слово "успіх" і ще якісь два слова вжити в кожному абзаці тричі. Есе потрібно, щоб зрозуміти, чи може школяр міркувати на англійській мові, чи є у нього словниковий запас, а їм, виявляється, потрібно було, щоб один і той же слово б ило написано в кожному абзаці. Це дивно, тому що обсяг твори - всього 250 слів - і кожне слово дорого. На апеляції сказали, що есе, в яких не було цих слів, взагалі не оцінювалися. Чи не оцінювали ні граматику, ні пунктуацію, ні орфографію. І це був іспит з англійської? " - поділився з Накануне.RU Євген Артюх, додавши, що на іспиті з англійської в Ірландії його дочка отримала 96 балів зі 100, а на Єдиний державний іспит - всього 79.

При цьому вчителі оцінили есе Варвари мінімум на 10 балів з 14.

"Коли вони з дружиною прийшли на апеляцію, по очах екзаменаторів було видно, що вони з нею згодні, але вони, мабуть, керуються якоюсь установкою понад, якимось формальним підходом. Ходять уперті чутки, що невиправдане оцінювання - це політика, яка йде з Москви, з тим щоб дітям з регіонів знизити шанси на вступ до столичних вузів. Я не виключаю, що таке може бути. 14 балів - це серйозно. Багато хто не потраплять туди, куди хотіли ", - сказав екс-депутат.

Євген Артюх додав, що про аналогічну проблему йому повідомили і батьки з інших регіонів.

При цьому повторення одного і того ж слова в есе в "методичних рекомендаціях для вчителів", підготовлених на основі аналізу типових помилок учасників ЄДІ-2017, називається "одноманітністю лексики" і вже точно не йде в плюс при оцінці роботи.

Мешканка Нижнього Тагілу розповіла, що на апеляції незгодного зі своїм результатом дитини буквально прагнуть "задавити" авторитетом.

"Ми не добрали свої бали для вступу. З дитиною на апеляції спочатку розмовляє один член комісії, потім коли бачить, що дитина опонує, вільно підключаються ще два члена комісії, щоб" задавити "своїм авторитетом", - розповіла в соцмережах Надія Журавльова.

У розпорядження Накануне.RU потрапило одне з творів, яке експерти, за словами батьків випускниці, обнулили через недостатнє повторення слова "успіх". Викладачі онлайн-школи англійської мови EnglishDom.com вважають таку оцінку несправедливою.

"Швидше за все, комісія зробила висновок, що завдання не виконане, так як всі аспекти розкриті неповно або неточно. На мій погляд, 0 балів поставили несправедливо, я вважаю, що тема розкрита і необхідні аргументи наведені, висловлено думку автора за запропонованою проблеми, в творі представлена ​​протилежна точка зору, є пояснення, чому автор не згоден з іншою точкою зору (контраргументи), в кінці твору є заключна фраза з висновком, текст правильно розбитий на п'ять абзаців ", - повідомила Накануне.RU викладач Ольга.

А викладач Анета припустила, що автор не вирішила комунікативну задачу, за що ставиться нуль балів автоматично. Крім того, в творі перевищено ліміт слів.

Зараз репетитори і вчителі з англійської можуть оцінити есе по скані бланків відповіді. У соціальних мережах з'явилися твори по обидва темам - "Digital literacy" в професії і раннього вибору професії.

"Я експерт. Прочитала перший есе. Поки на швидку руку, але РКЗ точно не 0. Тема розкрита, я вважаю", - написала Олександра Філіппова в "Фейсбуці".

Друге есе - теж не "нульове", підтвердили експерти.

"Автор - молодець і розумниця. Це не може бути нулем! Це максимально за РКЗ і організацію тексту!" - написав заступник директора багатопрофільної гімназії №12 Твері Андрій Мішин.

Колеги з ним погодилися: можна було зняти один бал за граматику, але не всі 14.

В установку обнуляти бали за недостатнє вживання "кодових" слів Андрій Мішин не вірить.

"Ми теж багато робіт обнуляли саме тому, що хлопці йшли від теми. Але, чесно, мені не подобається така практика. Нуль повинен бути в самих крайніх випадках при оцінюванні продуктивній частині ЄДІ - це текст людини, дитини, і ми повинні і зобов'язані поставити йому оцінку ", - поділився своєю думкою з Накануне.RU Андрій Мішин.

А ось установку щодо зниження балів "регіоналам" не відкидають самі експерти, перевіривши ЄДІ.

"Вчора колега з Єкатеринбурга написала: була установка занижувати бали. Від експертів з інших регіонів я теж це чула", - написала Ірина Агейкіна, на що отримала відповідь експерта ЄДІ.

"Я сама експерт не перший рік, я була на загальноукраїнському вебінарі, де це було чітко сказано. Сама перевіряла роботи два дні. Але ви ж знаєте і розумієте, що в кожному регіоні провідні експерти за день до перевірки збираються і розробляють докладну інструкцію для перевіряючих з урахуванням тих нюансів, які вони побачили в роботі! і видають ці інструкції з докладним коментарем під час годинного інструктажу в день перевірки. Все-таки повинен бути і здоровий глузд, і вдумливий підхід, а не тупе взяття під козирок на будь-який наказ "ату ". Експерт залишається один на один з роботою, з пістолетом у його скроні ніхто не стоїть. Я завжди готова підтримувати вчителів, тому що сама вчитель. Але тут я відмовляюся розуміти експертів! Так нехай мене виженуть потім з експертів, ніж я розчерком своєї чорної гелевою ручки тупо виконаю наказ "вали всіх", - відповіла Марія Архарова.

Примітка: Марія Архарова пояснила Накануне.RU , Що експертів, які перевіряють ЄДІ з англійської мови, закликали суворіше оцінювати відповіді учасників, чітко дотримуючись критерії ФІПІ, щоб найвищий бал отримали по-справжньому сильні роботи.

Нагадаємо, що звернення з приводу обнуління есе в Свердловській області в Рособрнадзор не надходили , В регіональному Міносвіти заявили, що скарг до них також не надходило, проте, там мають намір проаналізувати те, що трапилося.

Батьки випускників не виключають, що їм доведеться звертатися в прокуратуру і суди.

Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської: Аналітика Накануне.RU

Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської

Основний етап Єдиного державного іспиту пройшов, підсумки підведені , Пропозиції того, як зробити "процедуру проведення ЄДІ більш комфортною і прозорою", зібрані, а ось скандали не закінчуються. Днями конфліктна комісія відмовила в задоволенні апеляцій випускникам свердловських шкіл, які намагалися оскаржити "нульові" бали за есе на ЄДІ з іноземної мови. Школярі, деякі з яких мають міжнародні сертифікати про знання англійської мови і досвід навчання в англомовних країнах, втратили 14 балів, принципових для надходження в "сильні" вузи. Одні кажуть - справа в в нерозумінні теми, інші - в недостатньому вживанні "кодових" слів у творі. Є і конспірологічна версія: з "центру" нібито надійшов сигнал про зниження балів "регіоналам", щоб ті не перевантажували столичні вузи. Про фінальному скандалі основного етапу ЄДІ-2018 - в матеріалі Накануне.RU .

Читайте також:

В ЄДІ з іноземної мови - дві частини: письмова та усна. 9, 13 і 18 червня школярі пройшли випробування, в перших числах липня - отримали результати. Днями випускники атакували конфліктну комісію через "нульових" есе, за які можна отримати до 14 балів. Причин обнулення 40-го завдання виявилося кілька: десь експерти визнали, що вступник не зрозумів тему, десь, наприклад, на Уралі, перевіряючим не вистачило ключових слів.

"У 2018 р велика кількість випускників отримали нуль балів за есе на іспиті з англійської мови, - сказано в проекті петиції репетитора з англійської мови з Москви Тетяни Пекер. - Це зменшило їх загальний бал на 14, тим самим позбавивши багатьох з них можливості вступити до обраних ВНЗ. Однією з причин були теми есе, важкі для учнів середнього рівня. За правилами оцінки іспиту, якщо есе не відповідає темі, випускник отримує нуль балів за критерієм "рішення комунікативної задачі" (РКЗ) і нуль балів за всі есе. Відповідно, "нулі" отримали ті хлопці, які не до кінця зрозуміли назви тим через складну лексики в їх формулюваннях ".

Ініціативна група викладачів і батьків випускників написали лист керівнику федеральної комісії розробників КІМ ЄДІ і ОГЕ з іноземних мов Марія Вербицька з проханням визнати одну з тем есе з англійської некоректно сформульованій і надалі дозволити випробуваним вибирати тему з кількох запропонованих.

У відповідь розробник ЄДІ порадила ... не писати есе зовсім.

"Завдання 40 - завдання високого рівня складності, призначене для випускників, які навчалися за програмою профільного рівня. Завдання 40 диференціює учнів з дійсно високим рівнем володіння англійською мовою, які претендують на 85-100 балів. У своїх рекомендаціях фахівці ФІПІ неодноразово радили вчителям формувати наступну установку випускників , які навчалися в школі за програмою базового рівня: не виконувати завдання 40, а присвятити час, що звільнився інших завдань, що при їх успішному виконанні гарантує 86 бал лов ", - йдеться в відповіді Вербицької.

Мама однієї з випускниць розповіла, що, за словами експертів на апеляції, дівчинка невірно зрозуміла поняття "Digital literacy" і трактувала його як використання комп'ютера та інтернету фахівцями, а потрібно було писати про ... "мікрохвильовки".

"Дочки експерт спочатку строго нагадала, що есе - це для профільного вивчення. Digital literacy в професії - використання мікрохвильовок кухарем і складних приладів лікарем. А у нас комп'ютер та інтернет, не в тему. Тому 0. На всі доводи про розмитості поняття відповіли, що роботу перевірили чотири експерти, і не нам в них сумніватися ", - написала матір в соцмережах.

Одна справа - не понять тему, інше - провалити ціле завдання через недостатню кількість "кодових" слів в кожному абзаці. Саме так, за словами батьків уральських випускників, члени конфліктної комісії пояснили "нульові" оцінки.

Дочка колишнього депутата Законодавчих зборів Свердловської області Євгена Артюха Варвара з чотирьох років вивчає англійську мову, два роки навчалася в Ірландії англійською, складає на цій мові пісні, але за есе на ЄДІ вона отримала "нуль".

"Їй поставили" нуль "за есе, і це вплинуло на кінцевий результат. Незрозуміло, це був іспит з англійської мови, або за формальною логікою? Кажуть, що таких школярів було 80% на Уралі. Їм поставили" нуль ", тому що вони , розкриваючи тему раннього вибору професії, на думку екзаменаторів, повинні були одне і те ж слово "успіх" і ще якісь два слова вжити в кожному абзаці тричі. Есе потрібно, щоб зрозуміти, чи може школяр міркувати на англійській мові, чи є у нього словниковий запас, а їм, виявляється, потрібно було, щоб один і той же слово б ило написано в кожному абзаці. Це дивно, тому що обсяг твори - всього 250 слів - і кожне слово дорого. На апеляції сказали, що есе, в яких не було цих слів, взагалі не оцінювалися. Чи не оцінювали ні граматику, ні пунктуацію, ні орфографію. І це був іспит з англійської? " - поділився з Накануне.RU Євген Артюх, додавши, що на іспиті з англійської в Ірландії його дочка отримала 96 балів зі 100, а на Єдиний державний іспит - всього 79.

При цьому вчителі оцінили есе Варвари мінімум на 10 балів з 14.

"Коли вони з дружиною прийшли на апеляцію, по очах екзаменаторів було видно, що вони з нею згодні, але вони, мабуть, керуються якоюсь установкою понад, якимось формальним підходом. Ходять уперті чутки, що невиправдане оцінювання - це політика, яка йде з Москви, з тим щоб дітям з регіонів знизити шанси на вступ до столичних вузів. Я не виключаю, що таке може бути. 14 балів - це серйозно. Багато хто не потраплять туди, куди хотіли ", - сказав екс-депутат.

Євген Артюх додав, що про аналогічну проблему йому повідомили і батьки з інших регіонів.

При цьому повторення одного і того ж слова в есе в "методичних рекомендаціях для вчителів", підготовлених на основі аналізу типових помилок учасників ЄДІ-2017, називається "одноманітністю лексики" і вже точно не йде в плюс при оцінці роботи.

Мешканка Нижнього Тагілу розповіла, що на апеляції незгодного зі своїм результатом дитини буквально прагнуть "задавити" авторитетом.

"Ми не добрали свої бали для вступу. З дитиною на апеляції спочатку розмовляє один член комісії, потім коли бачить, що дитина опонує, вільно підключаються ще два члена комісії, щоб" задавити "своїм авторитетом", - розповіла в соцмережах Надія Журавльова.

У розпорядження Накануне.RU потрапило одне з творів, яке експерти, за словами батьків випускниці, обнулили через недостатнє повторення слова "успіх". Викладачі онлайн-школи англійської мови EnglishDom.com вважають таку оцінку несправедливою.

"Швидше за все, комісія зробила висновок, що завдання не виконане, так як всі аспекти розкриті неповно або неточно. На мій погляд, 0 балів поставили несправедливо, я вважаю, що тема розкрита і необхідні аргументи наведені, висловлено думку автора за запропонованою проблеми, в творі представлена ​​протилежна точка зору, є пояснення, чому автор не згоден з іншою точкою зору (контраргументи), в кінці твору є заключна фраза з висновком, текст правильно розбитий на п'ять абзаців ", - повідомила Накануне.RU викладач Ольга.

А викладач Анета припустила, що автор не вирішила комунікативну задачу, за що ставиться нуль балів автоматично. Крім того, в творі перевищено ліміт слів.

Зараз репетитори і вчителі з англійської можуть оцінити есе по скані бланків відповіді. У соціальних мережах з'явилися твори по обидва темам - "Digital literacy" в професії і раннього вибору професії.

"Я експерт. Прочитала перший есе. Поки на швидку руку, але РКЗ точно не 0. Тема розкрита, я вважаю", - написала Олександра Філіппова в "Фейсбуці".

Друге есе - теж не "нульове", підтвердили експерти.

"Автор - молодець і розумниця. Це не може бути нулем! Це максимально за РКЗ і організацію тексту!" - написав заступник директора багатопрофільної гімназії №12 Твері Андрій Мішин.

Колеги з ним погодилися: можна було зняти один бал за граматику, але не всі 14.

В установку обнуляти бали за недостатнє вживання "кодових" слів Андрій Мішин не вірить.

"Ми теж багато робіт обнуляли саме тому, що хлопці йшли від теми. Але, чесно, мені не подобається така практика. Нуль повинен бути в самих крайніх випадках при оцінюванні продуктивній частині ЄДІ - це текст людини, дитини, і ми повинні і зобов'язані поставити йому оцінку ", - поділився своєю думкою з Накануне.RU Андрій Мішин.

А ось установку щодо зниження балів "регіоналам" не відкидають самі експерти, перевіривши ЄДІ.

"Вчора колега з Єкатеринбурга написала: була установка занижувати бали. Від експертів з інших регіонів я теж це чула", - написала Ірина Агейкіна, на що отримала відповідь експерта ЄДІ.

"Я сама експерт не перший рік, я була на загальноукраїнському вебінарі, де це було чітко сказано. Сама перевіряла роботи два дні. Але ви ж знаєте і розумієте, що в кожному регіоні провідні експерти за день до перевірки збираються і розробляють докладну інструкцію для перевіряючих з урахуванням тих нюансів, які вони побачили в роботі! і видають ці інструкції з докладним коментарем під час годинного інструктажу в день перевірки. Все-таки повинен бути і здоровий глузд, і вдумливий підхід, а не тупе взяття під козирок на будь-який наказ "ату ". Експерт залишається один на один з роботою, з пістолетом у його скроні ніхто не стоїть. Я завжди готова підтримувати вчителів, тому що сама вчитель. Але тут я відмовляюся розуміти експертів! Так нехай мене виженуть потім з експертів, ніж я розчерком своєї чорної гелевою ручки тупо виконаю наказ "вали всіх", - відповіла Марія Архарова.

Примітка: Марія Архарова пояснила Накануне.RU , Що експертів, які перевіряють ЄДІ з англійської мови, закликали суворіше оцінювати відповіді учасників, чітко дотримуючись критерії ФІПІ, щоб найвищий бал отримали по-справжньому сильні роботи.

Нагадаємо, що звернення з приводу обнуління есе в Свердловській області в Рособрнадзор не надходили , В регіональному Міносвіти заявили, що скарг до них також не надходило, проте, там мають намір проаналізувати те, що трапилося.

Батьки випускників не виключають, що їм доведеться звертатися в прокуратуру і суди.

Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської: Аналітика Накануне.RU

Не вистачило "успіху"? Експерти ЄДІ масово "обнулили" есе з англійської

Основний етап Єдиного державного іспиту пройшов, підсумки підведені , Пропозиції того, як зробити "процедуру проведення ЄДІ більш комфортною і прозорою", зібрані, а ось скандали не закінчуються. Днями конфліктна комісія відмовила в задоволенні апеляцій випускникам свердловських шкіл, які намагалися оскаржити "нульові" бали за есе на ЄДІ з іноземної мови. Школярі, деякі з яких мають міжнародні сертифікати про знання англійської мови і досвід навчання в англомовних країнах, втратили 14 балів, принципових для надходження в "сильні" вузи. Одні кажуть - справа в в нерозумінні теми, інші - в недостатньому вживанні "кодових" слів у творі. Є і конспірологічна версія: з "центру" нібито надійшов сигнал про зниження балів "регіоналам", щоб ті не перевантажували столичні вузи. Про фінальному скандалі основного етапу ЄДІ-2018 - в матеріалі Накануне.RU .

Читайте також:

В ЄДІ з іноземної мови - дві частини: письмова та усна. 9, 13 і 18 червня школярі пройшли випробування, в перших числах липня - отримали результати. Днями випускники атакували конфліктну комісію через "нульових" есе, за які можна отримати до 14 балів. Причин обнулення 40-го завдання виявилося кілька: десь експерти визнали, що вступник не зрозумів тему, десь, наприклад, на Уралі, перевіряючим не вистачило ключових слів.

"У 2018 р велика кількість випускників отримали нуль балів за есе на іспиті з англійської мови, - сказано в проекті петиції репетитора з англійської мови з Москви Тетяни Пекер. - Це зменшило їх загальний бал на 14, тим самим позбавивши багатьох з них можливості вступити до обраних ВНЗ. Однією з причин були теми есе, важкі для учнів середнього рівня. За правилами оцінки іспиту, якщо есе не відповідає темі, випускник отримує нуль балів за критерієм "рішення комунікативної задачі" (РКЗ) і нуль балів за всі есе. Відповідно, "нулі" отримали ті хлопці, які не до кінця зрозуміли назви тим через складну лексики в їх формулюваннях ".

Ініціативна група викладачів і батьків випускників написали лист керівнику федеральної комісії розробників КІМ ЄДІ і ОГЕ з іноземних мов Марія Вербицька з проханням визнати одну з тем есе з англійської некоректно сформульованій і надалі дозволити випробуваним вибирати тему з кількох запропонованих.

У відповідь розробник ЄДІ порадила ... не писати есе зовсім.

"Завдання 40 - завдання високого рівня складності, призначене для випускників, які навчалися за програмою профільного рівня. Завдання 40 диференціює учнів з дійсно високим рівнем володіння англійською мовою, які претендують на 85-100 балів. У своїх рекомендаціях фахівці ФІПІ неодноразово радили вчителям формувати наступну установку випускників , які навчалися в школі за програмою базового рівня: не виконувати завдання 40, а присвятити час, що звільнився інших завдань, що при їх успішному виконанні гарантує 86 бал лов ", - йдеться в відповіді Вербицької.

Мама однієї з випускниць розповіла, що, за словами експертів на апеляції, дівчинка невірно зрозуміла поняття "Digital literacy" і трактувала його як використання комп'ютера та інтернету фахівцями, а потрібно було писати про ... "мікрохвильовки".

"Дочки експерт спочатку строго нагадала, що есе - це для профільного вивчення. Digital literacy в професії - використання мікрохвильовок кухарем і складних приладів лікарем. А у нас комп'ютер та інтернет, не в тему. Тому 0. На всі доводи про розмитості поняття відповіли, що роботу перевірили чотири експерти, і не нам в них сумніватися ", - написала матір в соцмережах.

Одна справа - не понять тему, інше - провалити ціле завдання через недостатню кількість "кодових" слів в кожному абзаці. Саме так, за словами батьків уральських випускників, члени конфліктної комісії пояснили "нульові" оцінки.

Дочка колишнього депутата Законодавчих зборів Свердловської області Євгена Артюха Варвара з чотирьох років вивчає англійську мову, два роки навчалася в Ірландії англійською, складає на цій мові пісні, але за есе на ЄДІ вона отримала "нуль".

"Їй поставили" нуль "за есе, і це вплинуло на кінцевий результат. Незрозуміло, це був іспит з англійської мови, або за формальною логікою? Кажуть, що таких школярів було 80% на Уралі. Їм поставили" нуль ", тому що вони , розкриваючи тему раннього вибору професії, на думку екзаменаторів, повинні були одне і те ж слово "успіх" і ще якісь два слова вжити в кожному абзаці тричі. Есе потрібно, щоб зрозуміти, чи може школяр міркувати на англійській мові, чи є у нього словниковий запас, а їм, виявляється, потрібно було, щоб один і той же слово б ило написано в кожному абзаці. Це дивно, тому що обсяг твори - всього 250 слів - і кожне слово дорого. На апеляції сказали, що есе, в яких не було цих слів, взагалі не оцінювалися. Чи не оцінювали ні граматику, ні пунктуацію, ні орфографію. І це був іспит з англійської? " - поділився з Накануне.RU Євген Артюх, додавши, що на іспиті з англійської в Ірландії його дочка отримала 96 балів зі 100, а на Єдиний державний іспит - всього 79.

При цьому вчителі оцінили есе Варвари мінімум на 10 балів з 14.

"Коли вони з дружиною прийшли на апеляцію, по очах екзаменаторів було видно, що вони з нею згодні, але вони, мабуть, керуються якоюсь установкою понад, якимось формальним підходом. Ходять уперті чутки, що невиправдане оцінювання - це політика, яка йде з Москви, з тим щоб дітям з регіонів знизити шанси на вступ до столичних вузів. Я не виключаю, що таке може бути. 14 балів - це серйозно. Багато хто не потраплять туди, куди хотіли ", - сказав екс-депутат.

Євген Артюх додав, що про аналогічну проблему йому повідомили і батьки з інших регіонів.

При цьому повторення одного і того ж слова в есе в "методичних рекомендаціях для вчителів", підготовлених на основі аналізу типових помилок учасників ЄДІ-2017, називається "одноманітністю лексики" і вже точно не йде в плюс при оцінці роботи.

Мешканка Нижнього Тагілу розповіла, що на апеляції незгодного зі своїм результатом дитини буквально прагнуть "задавити" авторитетом.

"Ми не добрали свої бали для вступу. З дитиною на апеляції спочатку розмовляє один член комісії, потім коли бачить, що дитина опонує, вільно підключаються ще два члена комісії, щоб" задавити "своїм авторитетом", - розповіла в соцмережах Надія Журавльова.

У розпорядження Накануне.RU потрапило одне з творів, яке експерти, за словами батьків випускниці, обнулили через недостатнє повторення слова "успіх". Викладачі онлайн-школи англійської мови EnglishDom.com вважають таку оцінку несправедливою.

"Швидше за все, комісія зробила висновок, що завдання не виконане, так як всі аспекти розкриті неповно або неточно. На мій погляд, 0 балів поставили несправедливо, я вважаю, що тема розкрита і необхідні аргументи наведені, висловлено думку автора за запропонованою проблеми, в творі представлена ​​протилежна точка зору, є пояснення, чому автор не згоден з іншою точкою зору (контраргументи), в кінці твору є заключна фраза з висновком, текст правильно розбитий на п'ять абзаців ", - повідомила Накануне.RU викладач Ольга.

А викладач Анета припустила, що автор не вирішила комунікативну задачу, за що ставиться нуль балів автоматично. Крім того, в творі перевищено ліміт слів.

Зараз репетитори і вчителі з англійської можуть оцінити есе по скані бланків відповіді. У соціальних мережах з'явилися твори по обидва темам - "Digital literacy" в професії і раннього вибору професії.

"Я експерт. Прочитала перший есе. Поки на швидку руку, але РКЗ точно не 0. Тема розкрита, я вважаю", - написала Олександра Філіппова в "Фейсбуці".

Друге есе - теж не "нульове", підтвердили експерти.

"Автор - молодець і розумниця. Це не може бути нулем! Це максимально за РКЗ і організацію тексту!" - написав заступник директора багатопрофільної гімназії №12 Твері Андрій Мішин.

Колеги з ним погодилися: можна було зняти один бал за граматику, але не всі 14.

В установку обнуляти бали за недостатнє вживання "кодових" слів Андрій Мішин не вірить.

"Ми теж багато робіт обнуляли саме тому, що хлопці йшли від теми. Але, чесно, мені не подобається така практика. Нуль повинен бути в самих крайніх випадках при оцінюванні продуктивній частині ЄДІ - це текст людини, дитини, і ми повинні і зобов'язані поставити йому оцінку ", - поділився своєю думкою з Накануне.RU Андрій Мішин.

А ось установку щодо зниження балів "регіоналам" не відкидають самі експерти, перевіривши ЄДІ.

"Вчора колега з Єкатеринбурга написала: була установка занижувати бали. Від експертів з інших регіонів я теж це чула", - написала Ірина Агейкіна, на що отримала відповідь експерта ЄДІ.

"Я сама експерт не перший рік, я була на загальноукраїнському вебінарі, де це було чітко сказано. Сама перевіряла роботи два дні. Але ви ж знаєте і розумієте, що в кожному регіоні провідні експерти за день до перевірки збираються і розробляють докладну інструкцію для перевіряючих з урахуванням тих нюансів, які вони побачили в роботі! і видають ці інструкції з докладним коментарем під час годинного інструктажу в день перевірки. Все-таки повинен бути і здоровий глузд, і вдумливий підхід, а не тупе взяття під козирок на будь-який наказ "ату ". Експерт залишається один на один з роботою, з пістолетом у його скроні ніхто не стоїть. Я завжди готова підтримувати вчителів, тому що сама вчитель. Але тут я відмовляюся розуміти експертів! Так нехай мене виженуть потім з експертів, ніж я розчерком своєї чорної гелевою ручки тупо виконаю наказ "вали всіх", - відповіла Марія Архарова.

Примітка: Марія Архарова пояснила Накануне.RU , Що експертів, які перевіряють ЄДІ з англійської мови, закликали суворіше оцінювати відповіді учасників, чітко дотримуючись критерії ФІПІ, щоб найвищий бал отримали по-справжньому сильні роботи.

Нагадаємо, що звернення з приводу обнуління есе в Свердловській області в Рособрнадзор не надходили , В регіональному Міносвіти заявили, що скарг до них також не надходило, проте, там мають намір проаналізувати те, що трапилося.

Батьки випускників не виключають, що їм доведеться звертатися в прокуратуру і суди.